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技檢◆建築製圖應用

初等/五等/佐級◆社會工作大意

高普考/三四等/高員級◆社會工作

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防實務#140617(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑事訴訟法#140616(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：火災學#140615(40題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者錯誤？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7

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徐喬-經濟學(資料太多優化中)

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王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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新多益段落填空 Part6 秒殺破解

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10 關於 DSM-5 雙相情緒障礙症（bipolar disorder）之快速循環（rapid cycling）的主要特徵，是前 12 個月至 少要有幾次符合躁、輕躁或鬱症發作準則？ (A) 3 次 (B) 4 次 (C) 5 次 (D) 6 次

17.生物力學常以懸臂樑（cantilever beam）測量矯正直線的物理性質，當矯正直線長度增為2倍，下列何者變動 正確？ (A)彎折強度（bending strength）減小4倍 (B)剛性（stiffness）減小8倍 (C)範圍（range）增加2倍 (D)回復性（resilience）增加2倍

1.關於為了教育安置所做的心理衡鑑，下列敘述何者錯誤？ (A)除了評估個案的短處，也應評估個案的長處，並給予合宜、可行的建議 (B)除非正規的課程對於個案沒有同等的助益，否則不應建議個案接受特殊教育 (C)建議事項即是本次為了教育安置所做的心理衡鑑之最終產物 (D)應持續追蹤個案，並根據一開始的評估結果修改建議事項

62.有關自閉症類群障礙臨床表徵之敘述，下列何者錯誤？ (A)在教室上課期間會不自主地站起來遊走 (B)較難解讀別人的情緒反應 (C)具有特定的行為模式，不易改變 (D)眼神傾向迴避人臉

2.關於來自新住民家庭的國小學童之心理衡鑑，應如何確保對個案的最適當理解？請就施測過程、測驗選擇以及解釋原則三方面說明如何將多元文化因素納入心理衡鑑的實施？（15分）

3.天然災害的倖存者呈現出創傷相關症狀，請舉例說明兩種已被檢驗之以證據為基礎（evidence-based）的心理治療法。（25分）