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115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境 151-218（2026/07/02 更新）#141537(68題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境 101-150（2026/07/02 更新）#141536(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(選擇題)：地理環境 51-100（2026/07/02 更新）#141535(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 151-200#141534(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 101-150#141533(50題)

115年 - 115 高雄市國民中學教師聯合甄選試題：閩南語#141532(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 201-284#141531(84題)

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 51-100#141530(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 1-50#141529(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_是非題 151-200#141528(50題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

懷孕與哺乳

描述：母乳與牛奶差異

藥理學筆記表格整理1

描述：抗心律不整.心絞痛

藥理學筆記表格整理2

描述：利尿劑.強心配糖體

20. Not until the early 1800’s, when the value of field corn as grain and livestock feeding was recognized, ____________. (A) increasing acreage began (B) its acreage began to increase (C) did its acreage begin to increase (D) with the beginning of increased acreage

19. __________ they burst into tears. (A) No sooner than they heard the bad news (B) No sooner they heard the bad news than (C) No sooner they hear the bad news than (D) No sooner had they heard the bad news than

19. Not until the early 1800’s, _____________. (A)globally increasing the corn acreage began (B)the acreage of corn began to increase globally (C)did the acreage of corn begin to increase globally (D)with the beginning of globally increased corn acreage

34.勞工因工作傷害雙目失明，依國家標準(CNS)其損失日數為多少日？(A)3000(B)4000(C)5000(D)6000。

35.所謂失能傷害係指損失日數在多少日以上？(A)1(B)2(C)3(D)4。

44 有關青少年體適能之敘述，下列何者最適當？(A)包括身體組成、心肺適能、肌力與肌耐力、柔軟度四要素 (B)檢測項目包含身體質量指數、體脂肪、腰圍、心肺耐力四要項 (C)高中（職）學生檢測時女生跑步 800 公尺、男生跑步 1,200 公尺 (D)立定跳遠主要目的為評估心肺功能