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最新科目
初等/五等/佐級◆社會政策與社會立法（社政法規）
專技◆社會政策與社會立法（社政法規）
高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法（社政法規）
最新試卷
115年 - 115 普通考試_機械工程：機械製造學概要#142265(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：醫療制度與品質管理#142263(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政：不動產估價#142262(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生法規與倫理#142261(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#142260(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)
最新試題
100. 機器腳踏車電瓶規格為 12V4AH，可用 (A)4A (B)0.4A (C)0.2A (D)2A 來充電 10 小時。
99. 電瓶本體印有 12V5AH，則 12V 是表示 (A)電瓶電容量 (B)廠商代號 (C)電瓶電壓 (D)電瓶極性。
98. 為減少電瓶儲存期間內部放電的速度，電瓶應儲放在 (A)太陽光照射 下 (B)熱氣管附近 (C)陰涼地方 (D)不需注意存放地方。
最新申論題
七、素養導向教案設計（20%） Based on the text below, design a 50-minute lesson plan integrating Project-Based Learning (PBL) into English language teaching. The famous night market at Keelung Temple Square is home to nearly 200 street stands. Take a walk in the market and you’ll find yourself eating all the time. Every vendor goes out of their way to make creative, delicious food. Pot-side scrapings, tempura, roasted sandwiches, pork knuckles, oyster omelets, and rice with braised pork… are all available. Seafood, chicken, fruits, iced desserts… all sorts of delicious local food can be enjoyed at once, as if traveling throughout Taiwan. Many simply want to come here again.Other than the locals, tourists gather up here. The night market is not to be missed if you want to take something Taiwanese! Fun Facts: Uphold the "emperor eat big" spirit, Miaokou night market in recent years, after re-planning renovation,the temple after finishing the mouth snack street, the whole street becomes orderly, neat appearance, more eligible Tourism Bureau(now referred to as Tourism Administration) issued in 2010 "The most delicious night market," "Night of the friendliest" two awards.Travel Info:• Add：Ren 3rd Rd., Ren''ai Dist., Keelung City, Taiwan (R.O.C.)• Tel：886-2-24287664• Opening Hours：open space, no time limited• Parking information：Dong’an Multi-Story Car ParkXin 2nd Rd. Public Car PackHousing Underground Car Park Traffic Info:Public transport：• From Keelung train station, go straight on Zhong 1st Rd; turn right on Ai 4th Rd, and get there, which is about 10 minutes. Visitors may also take various bus lines which run circular and get off at the 2ndHsin Stop.Driving：• Zhongzheng Viaduct along the Keelung Interchange is under a pier on the East side parking, then walk beloved four.
六、英文申論寫作（20%） Recent educational reforms have transformed the role of English teachers. In addition to language instruction, teachers are increasingly expected to implement EMI, participate in international collaboration, integrate competency-based learning, and support students' diverse learning needs. Which of these expectations do you consider the most important? Explain your reasoning and describe how you would put your ideas into practice in your own teaching. Write an essay of 300–500 words.
2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)
最新課程
國中會考英文總複習
講師：
Terry Tung
簡介：
本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...
公職英文
講師：
Terry Tung
簡介：
製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...
藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)
講師：
Pharm_MADAO
簡介：
● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
最新主題筆記
民法 物權 第 903 條
課程：
民法 物權
章節：
第 七 章 質權 第 二 節 權利質權
描述：
為質權標的物之權利，非經質權人之同意，出質人不得以法律行為，使其消滅或變更。
民法 物權 第 904 條
課程：
民法 物權
章節：
第 七 章 質權 第 二 節 權利質權
描述：
以債權為標的物之質權，其設定應以書面為之。 前項債權有證書者，出質人有交付之義務。
民法 物權 第 905 條
課程：
民法 物權
章節：
第 七 章 質權 第 二 節 權利質權
描述：
為質權標的物之債權，以金錢給付為內容，而其清償期先於其所擔保債權之清償期者，質權人得請求債務人提存之...
最新討論
56. 閩南語的「西」有幾若个讀音，下底佗一个讀音佮「西 北雨」的「西」讀音相仝？ (A)關西鎮 (B)西螺鎮 (C)西湖鄉 (D)台西鄉
43.下列何者最不容易造成呼吸性酸中毒？ (A)metformin (B)midazolam (C)morphine (D)phenobarbital
40.關於增進下肢疾病患者肌肉表現的阻力訓練原則，下列何者正確？①訓練負荷（training load）需與病人習 慣的日常負荷量相同 ②交叉訓練效益（cross-training effect）可由運動肢體轉移到非運動肢體 ③肌肉表現達到目標後，去訓練化（detraining）會在停止阻力訓練後發生 ④訓練活動須與日常活動內容完全不同，以促進病人轉化訓練內容(A)①②(B)②③(C)③④(D)①④
36. Many students have difficulty _____ the complex rules of English grammar. (A) understand (B) to understand (C) understanding (D) understood
2.請說明三色論（trichromatic theory）與拮抗論（opponent-process theory）如何解釋視覺系統中不同神經活動層次在色彩訊息處理過程的關聯。（10分）
3.長期記憶的內容是多元又豐富的，請以內隱及外顯的角度分析長期記憶的類型，並各陳述一種測量的方法。（15分）
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