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115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試西班牙文):西班牙文(包括作文、翻譯與應用文)#141734(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:人口政策與人口統計#141733(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):國文(作文與測驗)#141732(12題)
【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141731(0題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:體育行政與管理#141730(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:本國文學概論#141729(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文)、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政:行政法#141728(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141721(27題)
115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#141716(50題)
115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)
最新試題
35.機器人理財業者以其對顧客管理的資產規模(Assets Under Management, AUM)來收取投資顧問費,最 不能解決的是下列何種情況? (A) ETF 等低手續費的投資商品不斷進入市場,使理財業者收益持續縮減 (B)資產規模較低的小資客戶對風險事件與投資損失的承擔能力較低 (C)傳統投資商品銷售機構與投資人之間銷售獎勵金的利益衝突 (D)傳統投資顧問者的投資顧問服務費率明顯過高
34.依台灣證券商經營股權性質群眾募資管理辦法規定,所稱的天使投資人,係指符合下列哪一條件者? (A)僅限非外國之本國銀行的專業機構投資人 (B)近一期經查核之財報股東權益超過新臺幣五千萬元且設有投資專責單位之法人或基金 (C)簽訂信託契約之信託業,其委託人符合近期經查核之財報股東權益超過新臺幣三千萬元者 (D)資本額達十萬美金以上的國外創業投資事業
33.消費者僅掌握資料及運作應用程式,而虛擬化、作業系統、中介軟體、伺服器、儲存、執行環境、網 路環境等則不予理會,這屬於下列何種網路服務模式? (A)基礎架構即服務(Infrastructure as a Service, IaaS) (B)地端即服務(On-premises Server, On-prem) (C)平台即服務(Platform as a Service, PaaS) (D)軟體即服務(Software as a Service, SaaS)
最新申論題
(二)債務人丙向第三人丁買受B地一筆,嗣經民事法院判決確定,丁應將B地所有權移轉登記於丙。惟丙迄未持該判決向地政機關辦理B地所有權移轉登記,現B地所有人仍為丁之名義。【13分】
(一)債務人乙前於另案強制執行事件中,拍定買受他債務人所有之A地一筆,已取得執行法院核發之不動產權利移轉證書,惟乙尚未持該權利移轉證書至地政機關辦理所有權移轉登記。【12分】
第三題: 甲向乙買受土地一筆,經請求公證人作成公證書,並載明乙應於民國 113 年 12 月 1 日 交付全部土地及移轉所有權登記與甲後,甲應給付價金新臺幣 600 萬元與乙,屆期不履行時, 應逕受強制執行。試問:如今乙未獲甲之給付,得否持該公證書聲請強制執行甲之責任財產? 【25 分】
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藥理學
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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最新討論
1.某研究想比較開車時講手機與酒駕的風險,於是讓參與者在駕駛模擬器中邊開車邊以手持聽筒對話,休息半 小時後讓參與者喝酒後再進入模擬器開車。關於這樣的研究設計,下列何者正確? (A)獨變項是駕駛的反應時間 (B)屬於受試者間(between-subject)設計 (C)依變項是喝酒的量 (D)講手機與酒駕兩個狀況的順序,構成混淆變項
2.下列何者無法與實驗法配合使用? (A)腦波(EEG) (B)自然觀察 (C)自陳式報告(self-report) (D)觀察數據
3.關於神經系統的發育與可塑性,下列那一個敘述錯誤? (A)海馬迴中部分區域的神經元具有分裂增生的能力,即使在成年之後,仍然不斷有新的神經元產生 (B)當某些感官喪失功能時,原本負責該功能的相對應大腦皮質可以移轉作為其他的用途 (C)學者Mark Rosenzweig用大鼠進行實驗,發現若從小把大鼠單獨飼養在貧乏單調的環境,則牠的神經元發育 會出現異常,突觸(synapse)和樹突(dendrite)的數量比較少,動物成年之後學習能力也會比較差 (D)學習與經驗可以使得神經突觸和樹突增加,所以嬰兒的突觸和樹突數量最少,隨著年齡增長不斷增加,到了成年時突觸和樹突數量最多
30. 王老師設計課程時,不僅重視學生知識的獲得,更希望學生培養理性思考、尊重他人及負責任的態度,促進其人格健全發展。此作法最能體現皮德思(R. Peters)的何種教育規準? (A) 合規範性 (B) 合自願性 (C) 合價值性 (D) 合意義性
31. 王老師設計「能源與永續」課程時,引導學生比較不同國家的能源政策,歸納影響能源使用的共同概念,再將所學應用於分析新的社會議題。此課程設計最符合概念本位課程設計的哪項核心理念? (A) 強調以真實情境探究問題,培養學生自主學習與問題解決能力 (B) 強調由具體事實建構概念理解,並促進知識遷移與跨情境應用 (C) 強調依學科核心知識建立概念架構,循序累積完整的學科內容 (D) 強調整合跨領域學習內容,培養學生統整知識與多元表達能力
15.下列抗微生物製劑中,何者不需經過細菌或病毒的代謝,藥物本身就可和標的物結合而產生藥效? (A)isoniazid (B)pyrazinamide (C)acyclovir (D)rifampin