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研究所、轉學考(插大)◆成人教育

研究所、轉學考(插大)◆健康促進與衛生教育

研究所、轉學考(插大)◆教育政策與行政

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：網路與資訊安全（包括資訊安全技術與應用、資安事件處理）#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：航海學概要#140785(8題)

35.機器人理財業者以其對顧客管理的資產規模(Assets Under Management, AUM)來收取投資顧問費，最 不能解決的是下列何種情況？ (A) ETF 等低手續費的投資商品不斷進入市場，使理財業者收益持續縮減 (B)資產規模較低的小資客戶對風險事件與投資損失的承擔能力較低 (C)傳統投資商品銷售機構與投資人之間銷售獎勵金的利益衝突 (D)傳統投資顧問者的投資顧問服務費率明顯過高

34.依台灣證券商經營股權性質群眾募資管理辦法規定，所稱的天使投資人，係指符合下列哪一條件者？ (A)僅限非外國之本國銀行的專業機構投資人 (B)近一期經查核之財報股東權益超過新臺幣五千萬元且設有投資專責單位之法人或基金 (C)簽訂信託契約之信託業，其委託人符合近期經查核之財報股東權益超過新臺幣三千萬元者 (D)資本額達十萬美金以上的國外創業投資事業

33.消費者僅掌握資料及運作應用程式，而虛擬化、作業系統、中介軟體、伺服器、儲存、執行環境、網 路環境等則不予理會，這屬於下列何種網路服務模式？ (A)基礎架構即服務(Infrastructure as a Service, IaaS) (B)地端即服務(On-premises Server, On-prem) (C)平台即服務(Platform as a Service, PaaS) (D)軟體即服務(Software as a Service, SaaS)

(二)債務人丙向第三人丁買受B地一筆，嗣經民事法院判決確定，丁應將B地所有權移轉登記於丙。惟丙迄未持該判決向地政機關辦理B地所有權移轉登記，現B地所有人仍為丁之名義。【13分】

 (一)債務人乙前於另案強制執行事件中，拍定買受他債務人所有之A地一筆，已取得執行法院核發之不動產權利移轉證書，惟乙尚未持該權利移轉證書至地政機關辦理所有權移轉登記。【12分】

第三題： 甲向乙買受土地一筆，經請求公證人作成公證書，並載明乙應於民國 113 年 12 月 1 日 交付全部土地及移轉所有權登記與甲後，甲應給付價金新臺幣 600 萬元與乙，屆期不履行時， 應逕受強制執行。試問：如今乙未獲甲之給付，得否持該公證書聲請強制執行甲之責任財產？ 【25 分】

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

老人

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：人生發展階段表

心理社會發展理論

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：心智圖

社會學習理論

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：心智圖

29有關地方制度法制，下列敘述何者正確？ (A)電子遊戲場業營業場所與國民小學之距離，因已於電子遊戲場業管理條例明定，縣（市）政府不得 於自治法規為不同規定 (B)電子遊戲場業管理條例就電子遊戲場業營業場所與國民小學之距離雖已有規定，但縣（市）政府仍 得於自治規則另行規定更嚴格之距離 (C)縣（市）都市計畫之擬定及審議，雖屬縣（市）自治事項，但仍應受都市計畫法相關規定之拘束 (D)縣（市）主管機關為都市計畫主要計畫之變更，不受都市計畫法相關規定拘束，得於變更後，逕行 發布實施

4.下列何者與神經傳導物質多巴胺(dopamine)沒有直接關係？ (A)巴金森氏症(Parkinson's disease)的成因 (B)藥物成癮的生理機制 (C)老鼠學習按開關以獲得食物做為酬賞 (D)肌肉細胞的收縮

5.目前用來減緩注意力缺損與過動症(Attention-deficit/hyperactivity disorder)患者相關症狀的藥物主 要為： (A)多巴胺抑制劑(DA antagonist) (B)多巴胺致效劑(DA agonist) (C)乙醯膽鹼抑制劑(ACh antagonist) (D)乙醯膽鹼致效劑(ACh agonist)

35. 王老師編製定期評量時，先依課程綱要分析學習重點，並邀請領域教師共同檢視試題是否能充分代表各項教學內容；測驗實施後，再比較學生定期評量成績與全校共同評量成績的相關程度，以檢視測驗品質。王老師依序想建立何種效度？ (A) 內容效度、構念效度 (B) 內容效度、效標關聯效度 (C) 構念效度、效標關聯效度 (D) 效標關聯效度、內容效度

36. 鍾老師在教學過程中，會依學生的能力提供適當協助，並隨著學生逐漸熟練而逐步減少支持，促使學生能獨立完成學習任務。上述教學方式最符合下列何種理論？ (A) 建構理論 (B) 認知理論 (C) 人本理論 (D) 行為理論

51.有關 antidepressants 之藥品交互作用，下列敘述何者最不適當？ (A)MAOI 類藥品和 SNRI 類藥品併用可能會導致 hypertensive crisis (B)tramadol 和 duloxetine 併用可能導致 tramadol 的代謝下降 (C)與 linezolid 併用時無須考慮潛在的藥物交互作用 (D)NSAID 類藥品和 SNRI 類藥品併用可能會增加出血的風險