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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：家政科#140641(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

考前60天◆經濟學

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描述：刷題目蒐集錯題用

啊

描述：我

我

描述：我

29 據《靈樞‧本神篇》論述，並精出入者，謂之： (A)神 (B)魄 (C)魂 (D)意

30.關於抽搐症，下列敘述何者錯誤？ (A)症狀會隨焦慮或疲憊因素惡化 (B)症狀在平靜和集中精神的狀態會減緩 (C)症狀在激動或壓力事件中會惡化 (D)患者的日常生活功能會受到嚴重影響

31.關於創傷後壓力症的成因與認知特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)創傷嚴重度與症狀的發展明顯相關 (B)人為的創傷比自然災害更可能促發症狀 (C)患者主動搜尋與回憶創傷事件 (D)患者可能因解離性失憶而無法記得創傷事件的重要情節

32.下列何者不是憂鬱症的人際素質？ (A)高度尋求再保證 (B)缺乏社交能力 (C)社會支持網絡貧乏 (D)缺乏情緒表露

55 對於法院形式判決之敘述，依實務見解，下列何者錯誤？ (A)通姦罪判決確定後，通姦罪經大法官解釋宣告違憲並自宣示之日起失其效力，檢察總長就原因案件提起非常上訴，最高法院應諭知免訴 (B)個案非屬我國刑法適用法效力範圍時，法院應諭知不受理 (C)無管轄權之自訴案件，應諭知管轄錯誤，並同時諭知移送於管轄法院 (D)免訴、不受理與管轄錯誤之判決，得不經言詞辯論為之

76.有關疾病與病原菌之配對，下列何者最不適當？ (A)龐蒂亞克熱(Pontiac fever)／嗜肺性退伍軍人桿菌(Legionella pneumophila) (B)Q 熱(Query fever)／貝氏考克斯菌(Coxiella burnetii) (C)鼠咬熱(rat-bite fever)／念珠狀鏈桿菌(Streptobacillus moniliformis) (D)回歸熱(relapsing fever)／伯氏疏螺旋體(Borrelia burgdorferi)