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全民英檢◆中級◆閱讀(GEPT Reading)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：國文科#140260(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

50. What characterizes the new "hybrid" office design mentioned? (A) It returns completely to the old style of private offices for everyone. (B) It removes all desks and asks employees to stand. (C) It combines private areas for focus with communal areas for socializing. (D) It requires employees to work from home permanently.

49. What is the "fishbowl effect" referring to? (A) The calming effect of having an aquarium in the office. (B) The feeling of being constantly observed by others. (C) The shape of the modern office building. (D) The tendency for employees to gather around the water cooler.

48. Why do employees in open-plan offices often wear headphones? (A) To listen to instructions from their bosses. (B) To enjoy music during group meetings. (C) To look busy so they don't have to work. (D) To block out noise and focus on their work.

f) Analyze how the dominant life phase shifts as you move from non-vascular plants (Bryophytes) to seedless vascular plants (Monilophytes/Ferns) and finally to seed plants (Gymnosperms/Angiosperms). Explain the evolutionary advantage of maintaining a reduced, protected gametophyte within a dominant sporophyte body in a terrestrial habitat. (5 points)

e) Describe the fundamental lifecycle known as Alternation of Generations. Clearly differentiate between the ploidy levels, structural roles, and reproductive products of the gametophyte generation versus the sporophyte generation. (5 points)

d) Identify two distinct organ systems in the human body that have evolved complex, highly folded internal microstructures specifically to bypass this surface area limitation. For each system, identify the specific anatomical structure involved (e.g., a cellular or tissue-level structure) and describe how its specialized shape maximizes functional capacity. (5 points)

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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

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簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

(國中英文)疑問詞

課程：國中英文
章節：國中會考考題題型-英文

(國中英文)關係代名詞

課程：國中英文
章節：國中會考考題題型-英文

(國中英文)連接詞

課程：國中英文
章節：國中會考考題題型-英文

18 《聯合國憲章》第 2 條規定多項原則，下列敘述何者錯誤？ (A)各會員國應以和平方法解決其國際爭端，俾免危及國際和平、安全及正義 (B)各會員國在其國際關係上不得使用威脅或武力，或以與聯合國宗旨不符之任何其他方法，侵害 任何會員國或國家之領土完整或政治獨立 (C)當任何會員遭受軍事攻擊時，聯合國大會得採取必要之空海陸軍行動，以維持或恢復該國之和 平及安全 (D)本憲章不得認為授權聯合國干涉在本質上屬於任何國家國內管轄之事件，且並不要求會員國將 該項事件依本憲章提請解決；但此項原則不妨礙第 7 章內執行辦法之適用

35. 在生成式 AI 文字生成模型設計中，Encoder–Decoder 與 Decoder-only 為常見架構。下列何者最能正確說明兩者在資訊處理與生成機制上的核心差異？ (A)Encoder–Decoder 透過編碼與解碼階段處理序列，Decoder-only 則以單一模型完 成處理； (B)Encoder–Decoder 區分輸入理解與內容生成階段，Decoder-only 以單一模型同時 處理上下文與生成； (C)Decoder-only 架構主要依賴外部知識檢索，Encoder–Decoder 則不需要； (D)Encoder–Decoder 架構僅適用於翻譯任務，Decoder-only 架構較適合對話任務

20. 提供行為偏差學生的家長諮詢服務工作，是屬於學校三級輔導工作模式的哪一個層級？(A) 發展性輔導(B) 介入性輔導(C) 處遇性輔導(D) 親職教育

19 依遺產及贈與稅法之規定，下列敘述何者正確？①被繼承人死亡前，因遺囑成立的自益信託，其信託財產應於死亡時計入遺產課稅 ②被繼承人死亡前 2 年內，贈與岳父母土地，應計入遺產總額課稅 ③受遺贈人捐贈政府之受遺贈土地，免徵遺產稅 ④被繼承人死亡前 2 年內贈與兒子繼續耕作的農業用地，免徵遺產稅 ⑤被繼承人死亡前 5 年內繼承之財產未納遺產稅者，不計入本 次遺產總額課稅 (A)僅①③④ (B)僅①②⑤ (C)僅②③④ (D)僅①④

20 遺產及贈與稅法規定，死亡事實發生前幾年內，被繼承人自願喪失中華民國國籍者，仍應就其境內外財產課遺產稅？ (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年

21.下列那一條血管的血液內，氧氣濃度最高？ (A)左肺動脈(left pulmonary artery) (B)支氣管靜脈(bronchial vein) (C)右肺動脈(right pulmonary artery) (D)肺靜脈(pulmonary vein)