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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

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22.以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的? (A)教育主要在維護社會的和諧發展 (B)教育應重視學生的抉擇 (C)教育中的師生關係是 I-Thou,而不是 I-It (D)應予人文學科較多的關注

12.衝突理論學者抨擊現代學校教育,認為其中存在許多不平等的問題。請問以下四個選項,何者不是衝突理論學者的主張? (A)學生成績評量的等級和學生家庭社會地位相互呼應,學校教育的結果繼續複製上一代的社會階級 (B)學校課程隱藏著統治階級的意識形態,教育目的反映資產階級的興趣,因此學校是在協助資本主義進行統治 (C)學校教育被統治階級所支配,學校功能是再製文化資本,因此出身高社經家庭的學生在接受教育的過程中,比較容易成功 (D)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定,學校教育的目的培養不同社會階級的個體

25.信託業得經營之附屬業務項目中,不包括下列何者? (A)辦理保證業務 (B)代理有價證券紅利之發放事項 (C)擔任公司重整監督人 (D)辦理與信託業務有關不動產買賣及租賃之居間

3 所得稅法第 4 條之 4 第 1 項規定,個人及營利事業交易於中華民國 105 年 1 月 1 日以後取得之房 屋、房屋及其坐落基地或依法得核發建造執照之土地(以下合稱房屋、土地) ,其交易所得應依所 得稅法第 14 條之 4 至第 14 條之 8 及第 24 條之 5 規定課徵所得稅。下列敘述何者錯誤? (A)某自然人於中華民國 105 年 1 月 1 日以後取得以設定地上權方式之房屋使用權及其坐落基地, 其交易視同所得稅法第 4 條之 4 第 1 項之房屋、土地交易 (B)某營利事業於中華民國 105 年 1 月 1 日以後取得預售屋及其坐落基地,其交易視同所得稅法第 4 條之 4 第 1 項之房屋、土地交易 (C)某自然人交易其直接或間接持有股份或出資額過半數之我國興櫃公司股份,該公司股權價值百 分之五十以上係由中華民國境內之房屋、土地所構成,該交易視同所得稅法第 4 條之 4 第 1 項 房屋、土地交易 (D)所得稅法第 4 條之 4 第 1 項所定房屋之範圍,不包括依農業發展條例申請興建之農舍

14 依實務見解,下列何者非屬行政處分? (A)直轄市政府對電子遊戲業之營業場所,所為應距離學校、醫院 1,000 公尺以上之規定 (B)縣市政府指定某一棟古老建築為古蹟 (C)縣市政府於道路旁劃設禁止停車之禁制標線 (D)市場主管機關公告禁止市場內之攤商販售現宰活雞

15 下列何者得由行政機關與人民締結行政契約? (A)公務人員依法退休後得領取之退休金 (B)依政府採購法辦理公開招標採購之決標 (C)行政機關約聘人員之年度考核 (D)地方政府提供公有空地讓業者興辦夜市