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升資考/員級晉高員◆運輸學

升資考/員級晉高員◆企業管理

升資考/員級晉高員◆營建法規與結構學

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國境執法#140760(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國土安全與國境安全管理#140759(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：移民情勢與政策分析#140758(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事化學#140757(11題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：物理鑑識#140756(9題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：犯罪偵查#140755(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：警政資訊管理與應用#140754(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：數位鑑識執法#140753(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：電腦犯罪偵查#140752(4題)

100.作業準備時，下列何者不需冰鎮？ (A)奎寧水 (B)果糖 (C)汽水 (D)可樂。

99.成本的計算公式，以下何者為正確？ (A)成本／售價＝進貨成本 (B)成本×售價＝成 本率 (C)售價／成本＝成本率 (D)售價×成本率＝成本。

98.飲務員應把清潔過的調製工具放回何處，以利工作方便迅速？ (A)備餐區 (B)服務 區 (C)回收台 (D)飲料工作檯。

2. 以下為一段華語老師透過提問操練句型教學的現場節錄。請分析老師的提問技巧，並且 說明老師如何有效地達到教學目標。(15 分) 目標句型： 「一……就……」 老師：你們下課以後要做什麼？ 學生 A：我要去買咖啡。 老師：你下課要很久以後去買咖啡，還是馬上買咖啡？ 學生 A：我馬上去買咖啡。 老師：很好。所以我們可以說：A 一下課就去買咖啡。 (老師手指向白板上的「一……就……」，領說句子。說到「一」和「就」時， 放大聲量。) (問學生 B)你下課以後馬上做什麼？ 老師： 學生 B：我下課以後馬上回宿舍。 老師：很好。那我們可以怎麼說？ 學生 B：我一下課就回宿舍。 老師：很好！「B 一下課就回宿舍」。 老師： (問全班)如果我到家以後，馬上洗澡，我可以怎麼說？ 全班：你一到家就洗澡。 老師：對！「我一到家就洗澡。」 那如果老師看到作業，馬上改作業，可以怎麼說？ 學生 C：老師一看到作業就改作業。 老師：很好。那你們呢？請問，你一回家就做什麼？ 學生 D：我一回家就睡覺。 學生 E：我一回家就寫作業。

(2)請引用兩項教學／學習相關理論(如：社會文化理論、鷹架理論、任務型教學、認知 ，並舉例說明如何應用生成式 AI 於該理論中，藉以 負荷理論、自主學習理論……等) 提升華語教學／學習成效。 (9 分)

(請轉背面)  (第 8 頁，共 8 頁) 1. 因應近年生成式 AI 工具的興起(如：ChatGPT、Gemini……等) ，常見將其應用於華語 文教學，教師可運用 AI 協助教材設計、教學活動規劃及提供學習回饋，但如何善用 AI 提升學習成效，同時避免學生過度依賴 AI，已成為當今華語教師的重要課題。據此： (1)請列舉生成式 AI 應用於華語文教學的三項效益及三項限制，並分別簡要說明。 (6 分)

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

依勞動基準法相關規定,勞工因職業災害死亡,雇主應於幾日內給予其遺屬喪葬費?

描述：(A) 3日 (B) 5日 (C) 10日 (D) 15日。

刑法錯誤理論總整理

描述：根據各種資料整理而成

存貨成本流動假設和成本的計算

課程：會計學(含中級會計學)
章節：存貨的會計處理

描述：1.平均法 2.FIFO法 3.個別認定法 物價上漲時，先移加！

16.Sampson和Laub（1990）認為下列何者能阻擋犯罪行為之持續？ (A)個人因發現自己能主宰（agency）生活而放棄犯罪 (B)成年人因加入社會網絡而具有穩定且非正式社會控制（informal social control）而停止犯罪 (C)由於對結果的預期（outcome expectancy）作用下，相信自己採取某些行動而得到自己想要的結果才停止犯  罪 (D)由於犯罪年齡曲線（age-crime curve）的關係，年紀越大，則犯罪越傾向終止的一端

17.Hall和Hirschman（1991）曾提出數項與性犯罪動機有關的前兆（precursors），下列何者不是Hall與Hirschman 所描述的性犯罪前兆？ (A)性犯罪者會抱持強暴迷思（認知上的動機） (B)遭遇發展上的逆境（像是受到性或肢體上的虐待） (C)對性刺激有衝動控制的缺陷 (D)對偏差的性刺激感到亢奮

54小強，13 歲大，罹患骨肉瘤（Osteosarcoma），經歷化學治療與手術治療後，癌細胞仍轉移到肺部。當 小強在生命末期時，護理師可評估到的生理變化，下列敘述何者正確？ (A)呼吸呈現深快的庫斯莫爾氏呼吸（Kussmaul’s respiration） (B)周邊循環增加，使得四肢末梢脈搏變強 (C)括約肌控制降低，造成大小便失禁 (D)痛覺變遲鈍，視力最後消失

39.對於患有神經肌肉或呼吸肌無力且伴隨咳嗽障礙的成人和兒童患者，建議使用下列那一種技術幫助氣道分泌 物清除？(A)胸部理療（chest physiotherapy）(B)咳嗽輔助技術（cough assist techniques）(C)呼氣正壓（positive expiratory pressure）(D)高頻胸壁按壓（high-frequency chest wall compression）

四、請簡述大量傷病患檢傷分類(START)原則。

貳、 申論題一、108 課綱強調「情境化教學」，關於急救教學「心肺復甦術(CPR+AED)」，請設計具 有生活情境的引導問題，並說明教學中應強調的關鍵步驟與正確觀念，另學生常出現「壓胸深度不足」與「速率過快」的問題，身為教師應如何運用「教學技巧」與「回饋機制」 修正學生的技能操作。