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警專◆乙組數學
警專◆物理
警專◆化學
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115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政:公務員法(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142340(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:公共經濟學#142339(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政:行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:貨幣銀行學#142335(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
最新試題
50. 船舶簽發安全管理證書(SMC)是由哪一單位簽發? (A)由港口國管制(PSC,Port State Control)簽發 (B)由船東或經船東委託負起營運船舶責任之機構簽發 (C)由主管機關或 主管機關認可的機構簽發 (D)由國際船籍協會(IACS)簽發
49. 在STCW公約2010年修正案中,依據進階滅火第4項應要求具有資格之航海人員,每隔 幾年必須提供保持有承擔所列相關任務、職責與責任之適任標準之證據? (A)每年 (B)每兩年 (C)每五年 (D)每十年
48. 依據STCW公約1995年修正案規定換發證書者,其證書效期至何時為止? (A)其證書有 效期至2015年6月25日為止 (B)其證書有效期至2015年12月31日為止 (C)其證書有效期 至2016年6月25日為止 (D)其證書有效期至2016年12月31日為止
最新申論題
5. 試說明何為自油液面效應?又其對船舶橫向穩定有何危害?
4. 當船舶因意外事故或操作不慎造成海域油污染時,船長及船舶所有人應依海洋汙染防治法如何處置?
3. 試述國際海上避碰規則中對『碰撞危機』之定義?
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Terry Tung
簡介:
本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
2025/09/17 pmtest
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
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醫檢國考【微生物】金黃色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)毒素整理
描述:
將S.aureus眾多的毒素依照「表面結構」、「Cytotoxin」、「Superantigen」、「Enzyme」分類, 分量沒有很重...
數字整理
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數字及增修部分整理
醫檢國考【微生物】分類樹狀圖
描述:
此檔案包括以下七種分類的樹狀圖 (一)Aerobic GPC & GPB (二)Aerobic Fermenting GPC (三)Aerobic GP...
最新討論
46.有關教師能否對學生進行體罰一事,教育主管機關的規定是(A)家長簽具同 意書後即可實施;(B)校長同意後即可實施;(C)學校行政會議通過後即可實施;(D)嚴格禁止。
95. 教師的語言表達會影響師生互動與教學成效,下列哪一種說法比較不會破壞師生關係? (A)你怎麼這麼笨,這麼簡單的計算題也不會 (B)年紀輕輕不學好,將來拿什麼謀生 (C)這次進步很多,我對你很有信心喔 (D)再考不好,看我怎樣修理你。
25.在教科書中描述「男主外,女主內」的內容,是運用何種策略形塑男尊女卑的意識型態? (A)省略(B)忽視(C)刻板化(D)扭曲
77 已知某藥在體內之排除可用 Michaelis-Menten 動力學描述,而其給藥速率 R(mg/hr)與穩定狀態血中濃度 Css(mg/L)間之關係圖如下所示。請問此藥在體內之 Michaelis-Menten 常數 K M(mg/L)為何? (A) 20 (B) 40 (C) 60 (D) 80
8 有關行政執行法管收之規定,下列敘述何者正確? (A)管收之聲請,應向行政執行處所在地之行政法院為之 (B)行政執行分署不服管收之裁定,得於 10 日內提起抗告 (C)管收之抗告程序,準用行政訴訟法有關之規定 (D)義務人生產後滿 2 個月以上者,不得管收
45 甲創作 A 歌曲之詞曲,深獲大眾喜愛,粉絲乙將 A 歌曲音樂聆聽後完整轉換記錄為五線譜,配合自創歌 詞在家中房間就 A 歌曲為翻唱,再將自己表演錄為影片及上傳至網路影音平台分享,獲得網路閱覽高流 量。以上關於著作利用行為,下列敘述何者錯誤? (A)乙將甲的 A 歌曲之音樂部分以聽譜方式完整記錄,是重製甲的音樂著作行為 (B)乙自創歌詞翻唱,乙雖就歌詞為語文創作,但就原作歌曲整體構成改作行為 (C)乙在家錄製自己所翻唱 A 歌曲之影片,是重製甲的音樂著作之行為 (D)上傳翻唱影片至網路,是散布甲的音樂著作之行為