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台電◆會計審計法規、採購法概要

高中(學測,分科)模擬考◆社會

業餘無線電◆一等◆無線電規章與相關法規

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：反應工程及單元操作#142369(14題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學乙#142359(18題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科：淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)

115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程：計算機概要#142356(40題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學甲#142355(17題)

115年 - 115 普通考試_統計、經建行政：經濟學概要#142354(50題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計學概要#142353(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：新聞學（包括編輯採訪實務與新聞法規）#142352(4題)

10. 船上控制電路的故障，主要原因大多是什麼？ (A)電線斷路或短路 (B)電容器燒損 (C)繼電器本身的故障 (D)變壓器燒損

9. 齒輪式泵起動後不能排液或流量不足可能原因為何? (A)油液不淨，含顆粒雜質 (B)排出壓力過高 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正

8. 柴油機運轉時排煙色藍中帶白，滑油耗量增加。請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故障

7. 船機電子與自動控制裝置平日維修及保養工作注意事項為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統的"排氣噴嘴之位置"有何規定？

5. 試說明船舶管路接頭的連接方法有那幾種？

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講師：李晴暄

簡介：test

【警鴿】刑事訴訟法(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【國際政治學】伊斯頓．政治系統論＋拉斯威爾．權力途徑（含權力三向度、賽局理論、不可能定理、渾沌理論）

描述：一、　伊斯頓－系統論 利益團體輸入意見給政府（黑盒子）－＞ 立法院打架（轉換）－＞ 政府執行（輸...

辯證行為治療DBT

描述：DBT在治療自殺行為時可能會採取的策略： 情緒調節技巧： DBT強調情緒調節技巧的學習，幫助患者更好地理...

品管

描述：品管人員考試

9. The valves give full bore flow without change of direction. They consist of chests divided at mid-length by a double membrane having central circular opening, furnished with seat and tapered or parallel on their inner. What kind of valves is above description? (A) Check valve (B) Globe valve (C) Butterfly valve (D) Gate valve

50 關於施用戒具、施以固定保護或收容於保護室，下列敘述何者正確？ (A)施用戒具逾 2 小時者，監獄應製作紀錄使受刑人簽名並交付繕本 (B)每次施用戒具最長不得逾 24 小時 (C)施以固定保護，每次最長不得逾 4 小時 (D)收容於保護室，每次最長不得逾 48 小時

41、 社區衛生護理師透過健康政策的參與，爭取居家護理服務的健保給付，所扮演的角 色，下列敘述何者正確？ (A) 協調者 (B) 代言者 (C) 領導者 (D) 照顧提供者。

24 下列何者為警察教育條例及其相關子法所稱之深造教育？(A)巡佐班 (B)警佐班 (C)研究班 (D)專業班

37.下列何種抗組織胺（antihistamines）較不易有昏睡之副作用？ (A)loratadine (B)bromopheniramine (C)diphenhydramine (D)clemastine

28.關於患者在動作學習時，治療師給予回饋的時機，下列敘述何者正確？ (A)相較於經幾次練習才給予一次回饋，立即回饋對於動作學習的留存(retention)效果較佳 (B)只在錯誤量達到一定程度才給回饋，會因給的回饋不夠精準而不利學習 (C)練習時慢慢減少給回饋的頻率，會導致無法得知動作的正確性而不利於學習 (D)簡單的動作可以練習幾次之後再給一個整體回饋，患者仍可以從回饋中學習