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115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)
115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
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社工師考試|考試重點|答題技巧
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
調劑學_歷屆國考題整理
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小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
藥物治療學_歷屆國考考題整理
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
最新主題筆記
分立政府
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半總統制
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違憲審查 原則
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違憲
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莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己:「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的? (A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(pygmalion effect) (C)正增強原則(positive reinforcement) (D)社會學習論(social learning theory)
61.放置32P核種的屏蔽罐,其內、外層分別採用何種設計可將制動輻射減至最少? (A)高原子序材質、低原子序材質 (B)高原子序材質、高原子序材質 (C)低原子序材質、低原子序材質 (D)低原子序材質、高原子序材質
76 放置 P-32 核種的屏蔽罐,其內、外層分別採用何種設計可將制動輻射減至最少? (A)高原子序材質、低原子序材質 (B)高原子序材質、高原子序材質 (C)低原子序材質、低原子序材質 (D)低原子序材質、高原子序材質
57 檢察官起訴被告想像競合犯傷害、竊盜罪嫌,法院審理時,對傷害撤回告訴,法院認為被告竊盜罪 嫌不成立,法院應如何諭知判決?下列敘述,依現行實務見解,何者正確? (A)傷害部分為不受理判決,竊盜部分為無罪判決 (B)傷害部分為不受理判決,竊盜部分於判決理由不另為無罪諭知 (C)竊盜部分為無罪判決,傷害部分於判決理由不另為不受理諭知 (D)竊盜部分不受理判決,傷害部分無罪判決
56 β射源的屏蔽設計,其內層屏蔽與外層屏蔽應: (A)內層用原子序低的材料 (B)外層用原子序低的材料 (C)內層用原子序高的材料 (D)β射線穿透力低,不需屏蔽
26. 有關動機理論的敘述,下列何者不正確? (A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機 (B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機 (C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿提升學習動機 (D)認知論主張動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考