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45. 下列何者是「政策即論述」的理念或特色? (A)教育政策的推動應先提出總計畫書 (B)從教育政策的計畫書就可以分析教育政策制訂之意識型態 (C)文本是教育政策是否合理的重要依據 (D)教育政策內容中需要透過語言分析和對話去理解

107. 下列特性何者無法表示麵粉粉塵爆炸之可能? (A)爆炸下限 (B)閃火點 (C)自燃溫度 (D)最低著火能量 。

9. 下列選項何者較符合本文所引郁永河《神海紀遊》的記述? (A)因硫煙氤氳將之命名北投 (B)見地底噴泉騰激欲開發溫泉 (C)奉官方之命赴臺彌補火藥損失 (D)下令集結官兵進行硫磺礦穴開採

10. 根據本文,促成北投早期漢人聚落形成的關鍵產業活動為何? (A)觀光景點的形成 (B)湯浴文化的倡導 (C)地方信仰的影響 (D)硫磺貿易的發展

11. 下列何者較符合本文所述北投發展的核心主軸? (A)自然地景如何形塑地方產業與人文美學 (B)不同政權如何爭奪北投的天然硫磺資源 (C)溫泉文學如何描寫北投硫煙氤氳的景致 (D)政策規劃如何影響後世對於北投的開發

1 當醫院火災發生時,醫護人員遵循 RACE 原則進行救援,其中 E 是指? (A)評估(evaluate):評估火災嚴重性,判斷是否需尋求進一步的幫助 (B)緊急出口(emergency exit) :指引所有人員迅速前往緊急出口疏散 (C)滅火(extinguish):依據火災種類,使用適當的滅火設備撲滅火源 (D)調查(explore):調查引發起火的位置、原因,同時通報消防人員