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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/08/03 更新）#143101(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/08/03 更新）#143099(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/08/03 更新）#143098(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/08/03 更新）#143097(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/08/03 更新）#143095(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/08/03 更新）#143094(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/08/03 更新）#143092(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/08/03 更新）#143091(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/08/03 更新）#143090(50題)

200.採購稽核小組為稽核監督機關辦理採購，得向相關機關調閱有關資料；被請求機關得以密件為由予以拒絕。(A)O(B)X

199.設立採購稽核小組之部會及所屬機關以外之中央各機關所辦理之採購，或其補助或委託地方機關、法人或團體辦理之採購，屬於中央採購稽核小組之稽核監督範圍。(A)O(B)X

198.設立採購稽核小組之部會及所屬機關以外之中央各機關所辦理之採購，或其補助或委託地方機關、法人或團體辦理之採購，不屬於中央採購稽核小組之稽核監督範圍。(A)O(B)X

10 ________媒體是利用光學原理，把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。 

9 中國童玩歷史悠久、種類繁多，有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。

8 幼兒的體能活動應以運動為主體，以______為方法，以教育為指導。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

憲法 第 131 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十二 章 選舉、罷免、創制、複決

描述：本憲法所規定各種選舉之候選人，一律公開競選。

憲法 第 132 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十二 章 選舉、罷免、創制、複決

描述：選舉應嚴禁威脅利誘。選舉訴訟，由法院審判之。

憲法 第 133 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十二 章 選舉、罷免、創制、複決

描述：被選舉人得由原選舉區依法罷免之。

有一土地平均每年之淨收益為 50 萬元整，而土地的資本化率皆為年利率 5%，請問該土地之價格？(A)2,100 萬元(B)900 萬元(C)1,000 萬元(D)1,800 萬元

48.信託業管理人員應參加信託公會或其認可之機構舉辦之信託業務訓練課程，並取得結業證書，上述訓練課程其累計時數應 至少在多少小時以上？ (A)三 (B)六 (C)十八 (D)三十

26. 下列關於「水仙花」在古希臘代表含義的說明，何者正確？ (A) 表現往事不堪回顧的情懷 (B) 出自希臘神話，代表「自戀」 (C) 象徵古希臘文明依賴愛琴海而開展 (D) 由開花前後的形態比喻古希臘的黑暗與光明

19 哈佛大學教授梅堯（E. Mayo）等人於霍桑實驗（Hawthorne Experiments）中有許多影響生產量的研究發現。下列敘述何者正確？(A)組織中的小團體運作與產量高低無關(B)工人的情緒改變是使產量增加的原因(C)嚴明的工作規定能夠使產量明顯增加(D)工廠照明度與產量之間具明顯相關性

20 某組織文化同時強調「外部焦點與差異性」及「穩定與控制」，一方面追求成果導向、績效目標和競爭力， 另方面也要具有內部凝聚力以貫徹組織目標，此一組織文化屬於柯麥隆（K. S. Cameron）及昆恩（R. E. Quinn）的何種類型分類？ (A)家族型文化 (B)市場型文化 (C)漸進型文化 (D)階層型文化

21 下列何者不屬於組織辦理人員訓練的主要目的？ (A)落實同工同酬 (B)增進工作知能 (C)提高工作效率 (D)促進組織發展