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專科學力鑑定◆專(二)：繪畫

專業科目(二)

專科學力鑑定◆專(二)：機構學

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理概要#141812(15題)

115年 - 115 普通考試_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#141811(5題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業經濟學概要#141810(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地震學概要#141809(9題)

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通安全概要#141806(4題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)

50.A公司規劃向國外碳權交易所購買10,000公噸之國外減量額度，若此減量額度可獲得中央主管機關認可，A公司經申請扣抵後應繳交多少碳費?(A)新臺幣165,000,000元；(B)新臺幣14,250,000元；(C)新臺幣14,000,000元；(D)新臺幣13,800,000元

49.A公司規劃於臺灣碳權交易所國內碳交易平台購買10,000公噸之自願減量專案額度，若順利完成購入流程，A公司經申請扣抵後應繳交多少碳費？(A)新臺幣165,000,000元；(B)新臺幣14,250,000元；(C)新臺幣14,000,000元；(D)新臺幣13,800,000元

48.A公司考量成本決定今年不採用任何減量額度或碳信用扣抵直接繳納碳費，A公司應繳交多少碳費？(A)新臺幣17,500,000元；(B)新臺幣15,000,000元；(C)新臺幣12,500,000元；(D)新臺幣10,000,000元

10 ________媒體是利用光學原理，把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。 

9 中國童玩歷史悠久、種類繁多，有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。

8 幼兒的體能活動應以運動為主體，以______為方法，以教育為指導。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

人體生物資料庫管理條例

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：人體生物資料庫管理條例

單元名稱

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

q

描述：q

33. 一證券期望報酬率之高低與下列何者較無關係？ (A)證券報酬率之風險 (B)無風險利率 (C)影響證券風險高低因素之風險溢酬（Risk Premium） (D)可以分散的風險

26. 一證券期望報酬率之高低與下列何者較無關係？ (A)可以分散的風險 (B)無風險利率 (C)影響證券風險高低因素之風險溢酬（Risk Premium） (D)證券報酬率之風險

22. 病人因呼吸急促合併胸悶被送到急診，意識清楚但血壓 72 / 38 mmHg，心電圖顯示如下圖，下列處置何者錯誤？ (A) 不優先考慮迷走神經刺激術( vagal maneuver) (B) adenosine 6mg IV drip (C) 同步整流 50 J(雙相) (D) 整流時可考慮給予鎮靜劑

33. 母公司和子公司相互間持有債券，在合併報表中的處理方式為： (A)視為發行公司收回債券處理 (B)不需要作任何沖銷，但合併報表中仍會出現債券項目 (C)以上( A )、( B )選項都有可能，視債券發行公司為母公司或子公司而定 (D)將債券列為權益的一部分

15.刑事訴訟法第 89 條第 1 項之規定，係基於下列何者法理? (A) 無罪推定原則。 (B) 一事不再理原則。 (C) 米蘭達警語。 (D) 權衡法則。

一、童話〈國王的新衣〉中，受制於國王的權威，多數圍觀者明明看不見新衣，卻因不想被視為笨蛋，而競相讚美不存在的華服。這種「群體中大部分的人私下不認同，卻因誤認眾人皆認同而選擇公開附和」的現象，即是「集體錯覺」。   根據神經科學研究，當個體試圖違背群體共識時，大腦會觸發與生理疼痛相似的警訊。因此，為了生存安全感，人們本能地學會「偏好偽裝」，假裝自己支持。在家庭聚會、公司提案或公共議題的討論中，我們都可能因為察覺某種風向，選擇吞回那些會引發爭議、破壞和諧的真實想法，進而創造出所謂的共識。      因此，共識裡是否含有眾人的偏好偽裝，抑或是適切的民主決策？創造性的良好「異見」因怕不合群而集體消音，還是在過程中可以被充分關注與討論？面對可能的「集體錯覺」，請結合自身經驗，提出觀察、反思與解決之道，作文一篇，文長不限。（50分）