最新資料

碩士◆行政學

碩士◆行政法(包含行政程序法等)

人身風險管理概要

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#142593(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（二）（包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理）#142592(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（一）（包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經）#142590(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：助產學（一）（包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理）#142589(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：各科護理學（包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學）#142588(50題)

115年 - 115 專技高考_助產師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142586(50題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)

115年 - 115 專技高考_助產師：基礎醫學（包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142584(50題)

15. 船舶碰撞賠償及海難救助報酬請求權之時效為 (A) ２年 (B) ３年 (C) ４年 (D) ５年

14. 清潔壓艙水經油類偵測及管制系統其流出物含油不能超過 (A) 100PPM (B) 115PPM (C) 25PPM (D) 15PPM

13. 下列船舶何者屬於我國船舶法所稱之「小船」 (A) 搭載客人未超過 12人之船舶 (B) 總噸位未滿60之非動力船舶 (C) 總噸位未滿20之動力船舶 (D) 搭載客人未超過 10人之船舶

7 試述三相感應馬達之啟動方法

6 船舶上，主配電板有哪些裝置及儀表

5 試述三相同步發電機併車(等待並聯)時，對於發電機本身的條件

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

第68條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述： 第68條(妨害安寧秩序之處罰)

第69條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述： 第69條(妨害安寧秩序之處罰)

第70條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述： 第70條(妨害安寧秩序之處罰)

23 有關刑法第 135 條及第 136 條妨害公務罪之敘述，下列何者錯誤？ (A)在抗議現場靜坐或任由抬離，不構成刑法第 135 條妨害公務罪 (B)威脅公務員將向其上級長官檢舉其行為，不構成刑法第 135 條妨害公務罪 (C)公然聚眾而犯妨害公務罪者，其在場助勢之人亦成立刑法第 136 條第 1 項之罪 (D)聚眾妨害公務罪之首謀，若構成妨害公務罪之共同正犯，應優先論以刑法第 135 條妨害公務罪之共同正犯

24 依據我國公司法，股份有限公司合併時，下列那一個步驟並非法定必要程序？ (A)董事會應作成合併契約，提出於股東會 (B)股東會應有代表已發行股份總數 3 分之 2 以上股東出席，以出席股東表決權過半數同意之 (C)應載明於股東會召集事由 (D)公司為合併之決議前，應向各債權人分別通知及公告

3 甲將其所有之名畫出租於乙，並未將代理權授與乙。詎料，乙竟以甲之代理人名義，與善意之丙訂立買賣契約，將名畫出賣並交付於丙。甲不承認乙之無權代理行為，下列敘述，何者正確？(A)丙善意取得名畫之所有權 (B)丙得請求乙損害賠償(C)乙與丙之買賣契約有效 (D)乙與丙之物權契約有效

8. 四年級學生學習「三角形的邊長關係」時，教師先讓學生操作教具組成不同三角形，再引導學生記錄哪些長度組合可以形成三角形。此作法最主要運用下列哪一項教學原則？ (A) 呼應形式運思期的觀點，先給抽象符號教學，再進行操作驗證 (B) 呼應具體運思期的觀點，了解三角形邊長性質後，進行操作活動作為制約學習成效 (C) 考量兒童具體運思期特性，由具體操作進入抽象紀錄，協助概念建立 (D)考量兒童具體運思期特性，為加快進度，直接告知三角形成立條件即可

41. 兒童要能夠正確「計數」,則必須滿足四個條件,下列「何者為非」? (A) 被數的東西與計數的名稱之間要建立一對一的對應 (B) 被數的東西要維持不變的順序 (C) 計數的名稱要維持不變的順序 (D) 運用基數原理

13 隨著高齡化社會的來臨，矯正機關內「高齡受刑人」的比例逐年攀升。有關高齡受刑人在監生活適應之描述，下列何者正確？ (A)高齡受刑人因生理機能退化、行動較為遲緩，在步調緊湊且強調紀律的監禁環境中，容易產生較高的環 境適應壓力與挫折感 (B)在監獄次文化中，高齡受刑人因為人生閱歷豐富，必然會自動成為監獄社會中掌握實質控制權的非正式幫派領袖，偏好向監獄權威挑戰 (C)由於長期與社會隔離，高齡受刑人對於假釋出監或刑滿釋放，通常會展現出極度興奮與毫無社會適應焦慮的心理狀態 (D)高齡受刑人由於對矯正機關之依賴甚深，事事都要管教同仁之輔導、保護與照顧，因而對於重返自由社會深感恐懼或焦躁，學者 Aday（1976）將此現象稱之為「全控依賴（total dependency）」