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115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:英文#140920(3題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)
115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#140916(34題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#140915(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):線性代數#140914(12題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#140913(40題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資料庫應用#140912(9題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試英文):外國文(英文兼試移民專業英文)#140911(23題)
最新試題
15. 為因應國際船舶及港埠設施保安章程(ISPS Code)之要求,船舶應設置何等人員? (A) 港埠保安官員 (B) 公司保安官員 (C) 船舶保安官員 (D) 貨主保安官員
14. 於夜間,吃水受限制船舶時應顯示何種號燈於一垂直線上? (A) 白色環照燈二盞 (B) 白色環照燈三盞 (C) 紅色環照燈二盞 (D) 紅色環照燈三盞
13. 下列何者為固定骨折之原則? (A) 先移至適當處再固定 (B) 邊移送邊固定 (C) 原地固定後再移動 (D) 以上皆是
最新申論題
2. 如圖所示,一個矩形電流環承載著 I1=3.0 A 的電流,方向如圖示,並且位於一條承載電流Iw的長導線附近。長導線與矩形環的長邊平行,如圖所示,矩形環的長邊長度為 0.8m,且距長導線距離分別為 0.1 m 與 0.7 m。我們測量發現矩形環上的淨力為 \(4.9 \times 10^{-6} N\),淨力方向指向長導線。試求:承載電流IW的大小和方向為何?(\( \mu_0 = 4\pi \times 10^{-7} \text{ N/A}^2 \))
1.半徑分別為 a、b 的兩半圓型線圈,共同圓心 P,兩端由兩條長度為 d 的長直導線連接,載有逆時針方向的電流 I,如圖所示。計算圓心 P 的磁場大小。
7 試述三相感應馬達之啟動方法
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114南一版高中必修地球科學課程
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康兆博(Jasper Kang)
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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一般化緊張理論
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一般化緊張理論
最新討論
42. 來自青黴菌的青黴素(Penicillins)是最早發現具有β-内醯(β-Lactam)結構的抗生素,它可抑制 細菌細胞壁的肽聚醣層生物合成途徑。請問青黴素結構中的哪個細部結構是「内醯單元」? (A) I (B) II (C) III (D) IV
43. 已知從鈴蘭花中所分離出的芳樟醇(farnesol)具有如下所示的結構。請問芳樟醇有多少個異 戊二烯(Isoprene)單元? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
4 甲對乙有新臺幣(下同)100 萬元之債權,將該債權讓與丙,甲與丙均未通知乙債權讓與之事情。嗣後,乙因不知債權讓與之事情,對甲清償 100 萬元,經甲受領,下列敘述,何者正確?(A)甲與丙之債權讓與無效 (B)乙之債務因清償而消滅(C)應經丙承認,乙之債務始消滅 (D)甲與丙之債權讓與應經乙承認始生效
5 甲申請之建案因違法無法取得建造許可,遂與乙約定,由甲贈與乙之妻丙 100 萬元後,乙須幫助甲取得建造許可,後來乙收賄之行為經法院判決有罪確定。問甲可否向丙請求返還 100 萬元?(A)可以,依據不當得利 (B)不可,100 萬元為不法原因之給付(C)可以,100 萬為違背公序良俗之給付 (D)可以,依據無因管理
14. 下列有關影響頻率響應之因素,何者錯誤? (A) 極際電容影響高頻響應 (B) 交連電容影響高頻響應 (C) 旁路電容影響低頻響應 (D) 雜散電容主要影響高頻響應。
11. 依教育部「家長參與學校教育事務辦法」(114年8月1日施行),學校應於何時辦理「家長日」? (A)每學年只辦一次,安排在學年末 (B)由家長委員會自行決定時間,學校配合辦理 (C)每學期開學前一週至開學後四週內 (D)家長日為選擇性活動,學校可依資源狀況決定是否辦理