最新資料

1.圖書館學與資訊科學概論、2.資訊系統與資訊檢索

國營事業◆1.參考資源與服務 2.圖書資訊技術服務

參考資源與服務

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

10. 如下圖，是三相電源之故障接地指示燈法。若任兩條線同時完全接地時會造成發電機的那一種保護裝置瞬時動作  (A) 過載 (B) 短路 (C) 欠壓 (D) 逆功率

9. 設匯流排(Bus Bar)上之發電機為GB。為因應電力負載之需求，擬把另台發電機GA併車(並聯)上去。若GA之電壓相位超前GB者為8°，如此去併車(並聯)。則 (A) GA之電壓(EA)相位會降低，使兩電壓相位一致 (B) GB之電壓(EB)相位增加，使兩電壓相位一致 (C) EB相位降低，EA相位增加，終至一致 (D) 永不會一致

8. 直流發電機使用中間極(整流極)的目的是 (A) 幫助整流，抑制火花 (B) 增強主磁場 (C) 抵消電樞反應 (D) 消除損失

7.當須調整滑油冷卻器(Cooler)的滑油出口溫度時,請問應如何作調整?

6.請問閥之保養中,對閥發生滲漏或膠著時有何建議?

5.空氣壓縮機之起動(Starting)步驟中,請問對冷卻海水系統有何規定?

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

民法 繼承 第 1142 條

課程：民法 繼承
章節：第 一 章 遺產繼承人

描述：（刪除）

民法 繼承 第 1143 條

課程：民法 繼承
章節：第 一 章 遺產繼承人

描述：（刪除）

民法 繼承 第 1144 條

課程：民法 繼承
章節：第 一 章 遺產繼承人

描述：配偶有相互繼承遺產之權，其應繼分，依左列各款定之： 一、與第一千一百三十八條所定第一順序之繼承人同為...

下列何者是皮亞杰(Jean Piaget)所定義的「個體用以認識周圍世界的基本模式」？ (A)基模(shema) (B)組織(organization) (C)調適(accommodation) (D)同化(assimilation)

25.下列針對認知發展的相關主張，何者較屬於維高斯基（Vygotsky）學派所強調的？(A)建構論(B)鷹架(C)觀察學習(D)自我中心

45 有關正當防衛要件，下列敘述何者錯誤？ (A)刑法第 23 條之正當防衛，必對現在之不法侵害，始能成立，此為正當防衛行為之「時間性」要件 (B)過去與現在，以侵害行為已否終了為準；將來與現在，則以侵害行為已否既遂為斷 (C)預料有侵害而侵害行為尚屬未來，對此所為加害行為，不能成立正當防衛 (D)防衛過當僅得減輕或免除其刑

24. 想要了解一家商業銀行的資金來源與用途，可由其資產負債表推知，有關商業銀行的資產負債，下列敘述何者正確？ (A) 現金是商業銀行的負債 (B) 放款是商業銀行最主要的負債 (C) 資產是商業銀行最主要的資金來源 (D) 企業及個人存款是商業銀行最主要的資金來源

25. 緊繃性貨幣政策之所以造成產出水準減少，是因為下列何種原因？ (A) 貨幣供給減少造成總合供給減少 (B) 貨幣供給減少造成總合供給增加 (C) 貨幣供給減少造成總合需求增加 (D) 貨幣供給減少造成總合需求減少

26. 在 2025 年，某國通貨膨脹率 3%、利率 5%、失業率 4%、經濟成長率 2%、則該國 2025 年的痛苦指數(misery index)為何？ (A) 5% (B) 6% (C) 7% (D) 8%