阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
港務局◆船用電學與自動控制
港務局◆工程力學與土壤力學
港務局◆工程力學與結構
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250(2026/08/03 更新)#143074(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200(2026/08/03 更新)#143073(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150(2026/08/03 更新)#143072(50題)
115年 - 115-4 永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力#143071(80題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100(2026/08/03 更新)#143070(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50(2026/08/03 更新)#143069(50題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(二)(民法、民事訴訟法)#143022(80題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(二)(公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文)#143020(70題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(ㄧ)(憲法、行政法、國際公法、國際私法)#143019(75題)
115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科:綜合法學(ㄧ)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)#143018(75題)
最新試題
10.A類火(或稱甲種火)也可使用泡沫和化學乾粉,主要是在於窒息火源,請問窒息火源是什麼意思?(A)隔絕氧氣(B)隔絕溫度(C)隔絕燃體(D)以上皆是
9.船體保養與損害管制中,油漆極為重要,油漆按塗用部位劃分,計有十種,其中艙內油漆膜愈薄防火性能愈佳,請問下列何項並非艙內油漆的功能?(A)防銹(B)美觀(C)防火(D)防污
8.輪機摘要日誌(Machinery abstract log book)係以航次為單位從輪機日誌中摘錄出來,請問下列各項中,何者是本報表最重要的參考?(A)靠港、離港之時間(B)航行浬數(C)燃油消耗(D)潤滑油消耗
最新申論題
5.何謂區域性「港口國管制」?
4.能見度受限制時,錨泊船舶應採取之聲響信號?
3.請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。
最新課程
測試
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述 測試
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
最新主題筆記
第2條
課程:
民法
章節:
第一章 法例
第3條
課程:
民法
章節:
第一章 法例
第4條
課程:
民法
章節:
第一章 法例
最新討論
8 格雷夫氏症(Graves’ disease)患者血中甲促素(TSH)與甲狀腺激素的濃度,最可能是下列何種組合? (A)甲促素低於正常,甲狀腺激素高於正常 (B)甲促素高於正常,甲狀腺激素高於正常 (C)甲促素低於正常,甲狀腺激素低於正常 (D)甲促素高於正常,甲狀腺激素低於正常
20. 下圖中G、B、M各自代表何種意義? (A) G是重心、B是浮力中心、M是定傾中心 (B) G是浮力中心、B是定傾中心、M是重心 (C) G是定傾中心、B是浮力中心、M是重心 (D) G是重心、B是定傾中心、M是浮力中心
59. 依衛生福利部「手語翻譯及同步聽打服務補助標準表」,手語翻譯案件分成 (A)兩類 (B)三類 (C)四類 (D)五類 。
21. 港口管制台信號版的大型字幕顯示F,代表何種顯示信號?(A) 代表進港(B) 代表減速(C) 代表全速(D) 代表出港
8.下列何者是「強化學習」的特點? (A)需預先標註所有資料 (B)透過正負反饋學習 (C)僅用於圖像辨識 (D)不需與環境互動
37.研究發現,相較於美國幼兒,臺灣幼兒在學習數數時較容易掌握十進位規則。例如,中文中的「十一. 十二.十三」能直接反映「十加一.十加二.十加三」的概念,而英文的 eleven.twelve 則較不規 則。研究者因此推論,幼兒數學能力的差異可能與不同文化所使用的語言系統有關。根據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點,上述現象最能說明下列哪一項概念? (A) 近側發展區(zone of proximal development) (B) 參與式學習(participatory learning) (C) 鷹架作用(scaffolding) (D) 智能適應工具(tools of intellectual adaptation)