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【段考】高一英文下學期
【段考】高一數學上學期
【段考】高一數學下學期
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115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規#142220(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全管理#142219(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:建管行政#142217(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:太陽系#142211(14題)
最新試題
10. 請問將油性污水通過過濾器,油粒擴大,使油水分離之方法,是屬於下列的何種分離法? (A) 過濾器分離法 (B) 比重差分離法 (C) 超音波分離法 (D) 生物氧化處理法
9. 請問下列何者是防止洩油擴散的化學方法? (A) 撈起大塊浮油 (B) 攔油帶包圍浮油 (C) 噴洒化學藥劑凝集油膜之表面 (D) 利用小艇攪動水面打散油分子
8. 比重差法的油水分離方式,因係利用油跟水間的比重不同,請問分離時油上升的速度,取決於什麼因素?(A) 油粒大小 (B) 水的成份 (C) 攪拌程度 (D) 濾器髒污程度
最新申論題
7.試述防止洩油擴散之方法有那些?
6.試說明船舶進水時之緊急措施為何?
5.試說明船舶管路接頭的連接方法有那幾種?
最新課程
全民英檢初級課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全民英檢初級課程,助你拿到證書。
【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
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已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
警專地理-自然地理
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邱廷斌
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為警專入學考試學生準備的地理專業科目
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第 二 章 各種之債 第 七 節 僱傭
描述:
僱用人受領勞務遲延者,受僱人無補服勞務之義務,仍得請求報酬。但受僱人因不服勞務所減省之費用,或轉向他...
民法 編債 第 487-1 條
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第 二 章 各種之債 第 七 節 僱傭
描述:
受僱人服勞務,因非可歸責於自己之事由,致受損害者,得向僱用人請求賠償。 前項損害之發生,如別有應負責...
民法 編債 第 488 條
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第 二 章 各種之債 第 七 節 僱傭
描述:
僱傭定有期限者,其僱傭關係,於期限屆滿時消滅。 僱傭未定期限,亦不能依勞務之性質或目的定其期限者,各...
最新討論
45 承上題,試問非腎清除率(nonrenal clearance)為多少L/hr? (A) 3.06 (B) 5.75 (C) 6.11 (D) 11.55
45. 苯酮尿症(Phenylketonuria,PKU)是隱性遺傳疾病,一對夫婦皆是此疾病的帶因者 (earners),計算所生下三個小孩可能罹患此疾病的槪率,下列何者錯誤? (A) 所有小孩外表型皆正常的槪率爲27/64 (B) 其中一個小孩或多個得此病的槪率爲3/64 (C) 所有小孩皆罹患此病的槪率爲1/64 (D) 至少一個小孩外表型正常得此病的槪率爲63/64
1 記帳士公會依章程所載,置理事 15 人。請問下期改選理事時,現任理事中最多有幾人可連任? (A)5人 (B)7人 (C)8人 (D)沒有限制
62.有關銀行以策略聯盟方式行銷消費金融商品,下列敘述何者錯誤? (A)透過車商推介汽車貸款 (B)透過代書推介房屋貸款 (C)透過房屋仲介業行銷房屋貸款 (D)透過既有客戶推介現金卡、信用卡
20 某甲欲使成年女子某乙與其他男子為性交行為,乃基於營利之意,引誘某乙參與。依刑法第 231 條圖 利使人為性交罪,下列敘述何者錯誤?(A)如果某甲是引誘某乙與某甲自己從事性交行為,則某甲並不會成立本條之罪(B)經營旅館業的某丙,知悉某甲之行為後,仍收費並提供旅館內的一間房間,供某乙與其他男子從事性交行為,則依最高法院見解,某丙成立本條的「容留」行為(C)某甲如果先有引誘行為,之後又有容留行為者,因為引誘行為與容留行為犯罪型態不同,故依最高法院見解,應論以數罪而非一罪(D)如果某乙早有與其他男子性交之意,並非經由某甲引誘而為,則依最高法院見解,某甲並不會成立本條之罪
1 依據刑法規定及通說見解,關於刑法上的罪責原則,下列何者錯誤? (A)為符合社會期待可對輕罪予以極重之處罰 (B)刑罰之施用,應以行為人之罪責為基礎(C)行為非出於故意或過失,不罰 (D)行為人於行為時需有責任能力