阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
豬病學
普通生物學、保育生物學
地球物理概論
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#142517(80題)
115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#142516(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫實驗診斷學#142514(80題)
最新試題
50. 無人當值機艙輪機值班制度中規範:電匠在下列情況下必須到機艙 (A) 船長命令時 (B) 主機方面有疑難要求前往時 (C) 進出港、移泊、過運河時 (D) 二管不在機艙時
49. 航行值班中負責規範:電機員(師)在下述情況必須到機艙? (A) 各缸排氣溫度正常 (B) 自動操作模式 (C) 機艙警報、應變部署時 (D) 航海測量保持準備狀態
48. 輪機長交接時,還應強調下列各項的交接工作,下列何者為正確? (A) 航政日誌 (B) 技術圖表和說明書 (C) 航海測量記錄 (D) 航次記錄
最新申論題
7.請問鍋爐內部腐蝕之原因有那三種?
6.熱交換器常見修護保養的問題中的結垢,請問常見結垢的原因為何?
5.請問淨油機(Purifier)發生震動的原因為何?
最新課程
初等/五等/佐級考試英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供初等/五等/佐級考試英文
商經科教師甄試
講師:
易懂解in私人筆記,請按讚!
簡介:
提供歷屆試題的逐題詳解影片外,影片中會傳授速解技巧和方法,並提供書面詳解,供下載! 最近推出教甄模擬...
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
最新主題筆記
統計分析作業第4
描述:
四、 某工程零件平均使用壽命μ=4.5年,標準差σ=3-(N/45)年之常態分配,試求:(1)使用壽命超過5.5年的零件...
統計分析作業第5
描述:
五、 假設n(樣本數)=5之橡膠圈尺寸如下表,請列表計算並繪示「平均值-全距管制圖」,如有異常現象須圈選指...
[政治學] 路克斯之 權力三向度 (From劉沛)
描述:
權力三向度(路克斯整理): 1.道爾Dahl 單方壓迫 主體強迫(force)客體去做他不想做的事 2. 巴克拉...
最新討論
1.關於造成昏厥(syncope)的原因,下列敘述何者最不適當? (A)血管迷走神經性昏厥(vasovagal syncope)是最常見的原因 (B)心因性(cardiac)昏厥的原因包括心律不整(arrhythmias)及結構性心臟病(structural heart disease) (C)姿勢性低血壓(orthostatic hypotension)也可能造成昏厥。在站立後第3分鐘時收縮壓下降15毫米汞柱或是舒 張壓下降5毫米汞柱,符合姿勢性低血壓的定義 (D)懷疑是血管迷走神經性昏厥(vasovagal syncope)時可建議病人做傾斜床測試(tilt table test)
3下列何者依法不得聲請閱覽法院合議庭裁判評議之意見?(A)案件之被害人(B)案件之鑑定人(C)案件之訴訟代理人(D)案件之曾為輔佐人
二、有一高架水塔,塔體以構架為主體,在水塔容器達到滿水位時,就塔體承受自 重之穩定性(支柱之挫屈)、抵抗水平地震力及材料使用經濟性等為考量要素 設計高架水塔,並以簡圖說明所採用之措施。(20 分)
第六題: 輪灌單元區各組之種植面積與現地給水成數如【表六】,假設輪灌期距為 7.5 天,請依【表六】計算 各組之分配供灌時間 T1【5 分】、T2【5 分】及 T3【5 分】,時間以日、時、分表示。【未列出計算過程 者不予計分】
(三)某研究者認為該校五、六年級學生的平均體重有顯著差異,請寫出假設檢定。
(四)在 α 0.05 下,檢定五、六年級學生的平均體重是否有顯著差異,請寫出過程和結果。