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策略規劃與問題解決( 行政類（公務）、關務類（關務） )

財務管理與投資學

森林經營與管理學

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

10. 電火之處理安全守則中，應立刻將著火電路之電源切斷，同時通報火警，請問應以何種滅火器滅火及其注意事項？ (A) 以乾粉滅火器撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (B) 以泡沫滅火器撲滅，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害 (C) 以水霧撲滅，但應注意附近帶電設備 (D) 以二氧化碳撲滅 ，但在通風不良處應注意對人員引起的傷害

9. 一般管子管路之保養中，要求定期用淡水冲泡系統中海水管路，請問其用意為何？ (A) 避免生鏽 (B) 以去除海生物之滋生 (C) 延長管子壽命 (D) 除去鹽份結晶

8. 請問使用海立特燈(Holide Torch)之弗里紅(F-12)漏洩之檢查法中，火焰之正常顏色，應為藍色，請問如若大漏時其火燄將轉變為何種顏色？ (A) 轉變為紅色 (B) 轉變為金黃色 (C) 轉變為深綠色 (D) 轉變為紫色

7. 試說明潤滑油產生稀釋之可能原因為何？

6.試簡述潤滑油的一般性質為何？

5.試列出至少五種船舶記錄文件及報表？

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

公民6

描述：1234455

行銷學

描述：管理者角色 一、人際角色(口訣:帶豆漿(台語) "代"表人物、領"導"者、"聯"絡人 二、資訊角色(口訣:是傳言)...

土地徵收

描述：• "土地徵收條例深度解析：保障財產與公共利益的平衡" • "規範土地徵收：如何在保障私人財產與公共利益...

98.不斷以「外在酬賞」來滿足學生，會使學生缺乏以下哪一項重要的學習資產？ (A)自我效能 (B)希望 (C)智力 (D)內在動機

6.下列有關主動脈瘤之敘述，何者錯誤？(A)造成主動脈瘤之可能病因為：退化、Marfan氏症候群等遺傳性症候群、慢性主動脈剝離、感染及非感染性動脈炎、創傷等(B)胸主動脈瘤破裂的機會與其大小有關，直徑在4 cm以下者，風險約為每年2～3%，但若直徑大於6 cm，則風險升高至每年7%(C)直徑4 cm以上的腹主動脈瘤，大多因動脈硬化所致，位於腎動脈以上，若瘤體內有管壁血栓，則可能因此造成下肢周邊血管栓塞(D)無症狀腹主動脈瘤若直徑5.5 cm以上，應考慮進行主動脈瘤修補術，以血管內（endovascular）介入方式之短期死亡率較傳統外科手術為低，而長期死亡率相似

75 甲律師和當事人 A 初步商談案情之後，甲查閱相關法令及實務見解，判斷該訴訟案件應會勝訴，A 問 甲該案件會不會勝訴，甲應如何回應始符合法律倫理的要求？ (A)甲應向 A 擔保該案件將獲有利之結果，以取得信賴 (B)甲應向 A 說明依現行的法律見解，初步判斷該案件對 A 有利，有勝訴機會 (C)甲不可將法律意見告知 A，以免 A 認為無委任專業律師之必要而不委任律師 (D)甲可向 A 說明該訴訟案件對 A 不利，如果不委任律師，將會敗訴，以促請 A 委任甲

14.下列關於先秦諸子對學習的闡述，最正確的是： (A)荀子說：「化性而起偽，偽起而生禮義」，指可透過後天努力學習來改變本性之惡。 (B)孟子說：「學而不思則罔」，指學習與思辨應並重，若偏廢其一可能帶來迷惘或危險。 (C)孔子說：「性相近也，習相遠也」，認為人性是本善，可透過後天學習反求內心之善。 (D)老子說：「道常無為而無不為」，意思是學習沒有止境，因學習正道才能無為而治。

5關於法院審判時之審判長的敘述，下列何者錯誤？(A)採合議制審判，以庭長充審判長(B)採合議制審判，無庭長或庭長有事故時，以庭員中資深者充之(C)採合議制審判，無庭長或庭長有事故時，其資深庭員中有相同年資者，由院長指定之(D)採獨任審判，即以該法官行審判長之職權

(四)在α = 0.05 顯著水準下，請檢定三種在職訓練的授課方式對員工學習滿意程度影響是否顯著差異？請寫出你的理由。