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升資考/佐級晉員級◆行政法概要
升資考/佐級晉員級◆輪機工程概要
升資考/士級晉佐級◆企業管理大意
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115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政:統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析)#141887(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:統計學#141886(10題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:流體力學概要#141885(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:中級會計學#141884(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政:經濟學#141883(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:應用數學(包括微積分、微分方程與向量分析)#141882(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:資料處理#141881(4題)
最新試題
10. 柴油機曲柄軸箱內滑油發生乳化,失去潤滑的性能,這是由於滑油系統中漏入(A)海水或淡水(B)燃油(C)燃燒廢氣(D)金屬碎屑
9. 為了避免冷凍系統因結霜而降低冷凍性能,通常會於下列何種元件上安裝除霜裝置?(A)壓縮機(B)冷凝器(C)膨脹閥(D)蒸發器
8. 柴油機曲柄軸(crankshaft)簡稱曲軸,用以將活塞之往復運動,經何裝置變成迴轉運動?(A)連桿(B)十字頭(C)活塞桿(D)活塞銷
最新申論題
第二題:公文寫作【30 分】 中華郵政創局至今已逾百年,隨著網路通訊軟體的普及,中華郵政的書信郵件業務日益 減少。為推廣兒童郵政相關業務,擴大國小學童對於郵政業務的認識,同時將書信業務的使 用年齡層向下扎根,除加強既有之郵政博物館導覽參觀等推廣教育活動外,訂於 113 年度 1 月 1 日至 4 月 30 日,舉辦首屆「國小郵情有獎徵稿」活動,徵文類別包含手寫郵寄書信、 郵遞彩繪、集郵拼圖、兒童郵務有獎徵答等相關類別。活動相關資訊可於中華郵政官網 (https://www.post.gov.tw/post/internet/Group/default.jsp)查詢或洽服務專線 02-12345566。 請代業務承辦人沈美,將相關活動辦法發函全國各縣市國小學校週知。
第一題:作文【70 分】 「砍掉重練」,最初是網路遊戲用語,意指刪除培育不佳的舊角色,另創新角色重新培 育。後來引申為處境陷入泥淖,乾脆放棄重來。 有人認為:出生背景、天賦等無法像遊戲一樣完全砍掉,所以整個人生能重練的,只有 努力的方式。有人則只從所做之事來談:既然卡關,就不必在原地虛耗,或者另謀新出路, 或者原路退到某個定點,調整步伐重走。 然而,砍掉,並非輕而易舉;重練,也不是一蹴可幾。 顧慮成本的多寡,勢必影響砍掉時的下手輕重。對於已投資的心血,可以怎樣看待? 如果要砍掉的事物,涉及他人、公司或社會,是否反而泥淖越陷越深?重練之路又該如 何起步? 請參酌上述,結合經驗或見聞,敘寫你對「砍掉重練」的體會與看法。文章不用訂題目。
7.負責機艙當值之輪機員遇何情況時,應立即通知輪機長?
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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【站僕】摩檸Morning.
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30 大陸地區人民申請進入臺灣居留或定居,應接受那些措施?①面談 ②錄音錄影 ③按捺指紋 ④建檔管理 (A)①②③(B) ①②④(C) ①③④(D) ②③④
2 關於結帳,下列敘述何者正確? (A)係因為採用權責基礎衡量損益所致 (B)將所有資產、負債及權益之帳戶歸零,並結算當期損益 (C)將所有綜合損益表帳戶餘額結轉下期 (D)結帳後試算表僅含實帳戶之金額
40.承上題,此圖顯示的FEV1/FVC是: (A)AE的距離 (B)EF的距離 (C)AE的距離/AD的距離 (D)EF的距離/AE的距離
34 根據人體研究法第15條,以研究原住民族為目的者,除依第12條至第14條規定外,並應諮詢、取得各該原住民族之同意,而根據原住民族委員會所訂定之人體研究計畫諮詢取得原住民族同意與約定商業利益及其應用辦法之定義,「以研究原住民族為目的者」不包含以下那一項?(A)以原住民族或部落為研究內容(B)研究檢體之採集、研究資料之搜集及分析涉及原住民族或部落(C)研究結果之解釋涉及原住民族或部落(D)研究團隊之成員三分之一以上為原住民
14 公民投票指全體公民透過行使投票的權利,對國家或社會的重大或特定問題進行表決的制度。關於我國公民投票的制度與實施,下列何者最為適切? (A)每一年皆可舉行一次公民投票 (B)投票資格與正副總統選舉相同 (C)展現國民主權 (D)保護社會上少數人的權益
39 下列有關刑事訴訟法嚴格證明法則之敘述,何者正確? (A)法院認定事實,不必受鑑定報告之拘束 (B)筆跡是否相符,應送請鑑定,不得由法官自行認定 (C)法院得單憑告訴人之片面告訴,認定被告之犯罪事實 (D)沒收的事實及沒收的範圍,均應經嚴格證明