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三等管輪◆輪機概論

捷運◆捷運觀光旅遊行銷策略規劃

捷運◆商業行銷策略規劃

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#141004(50題)

25. Place the following atoms and ions in order of decreasing size: Sc³⁺, Ca²⁺, K⁺, Cl⁻, S²⁻. (A) S²⁻ > Cl⁻ > K⁺ > Ca²⁺ > Sc³⁺ (B) Cl⁻ > S²⁻ > K⁺ > Ca²⁺ > Sc³⁺ (C) K⁺ > Ca²⁺ > Sc³⁺ > Cl⁻ > S²⁻ (D) S²⁻ > K⁺ > Cl⁻ > Ca²⁺ > Sc³⁺ (E) Cl⁻ > K⁺ > S²⁻ > Ca²⁺ > Sc³⁺

24. A certain substance has the phase diagram shown below. At which of the following values of T and P is the substance a pure liquid? (A) T = 70°C, P = 1.2 atm (B) T = 10°C, P = 1 atm (C) T = 8°C, P = 1 atm (D) T = 10°C, P = 0.5 atm (E) T = 80°C, P = 1 atm

23. An electron is trapped in a one-dimensional box. Which box has the lowest ground-state energy? (A) The length of the box is 1 μm. (B) The length of the box is 100 nm. (C) The length of the box is 10-9 m. (D) All have the same ground-state energy. (E) The information is insufficient to decide.

(3)如果有一種長日照植物，要讓它在冬天開花，請問你會如何處理？(10 分)

(2)請說明何謂長日照植物與短日照植物。(10 分)

 (1)請解釋何謂『光週期』？(5 分)

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

簡介：✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

4-1 大氣的垂直結構

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【大氣之奇妙】

描述：不是只有地質有垂直結構，連大氣都有！我們一起來探討有關於大氣是如何分層的吧！

3-3 台灣的板塊運動

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【地質之探究】

描述：地震是我們常常離不開的話題，所以台灣的板塊運動又是如何進行的呢？讓我們繼續看下去！

5-1 海水的成分與垂直結構

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【海洋之迷人】

描述：海水的成分包含了哪些呢？那他的結構又是如何？讓我們一起來看看吧！

3. 依韋納(Weiner)的歸因論，若學生把自己的成功歸因於運氣，此種歸因性質係為以下何者？ (A) 穩定且能控制 (B) 不穩定且不能控制 (C) 外在來源且能控制 (D) 內在來源且不能控制

1. 下列何者被稱為心理學上的第三勢力(thirdforce)? (A)人本心理學 (B)精神分析論 (C)行為主義 (D)認知心理學

18 握住新生兒的大腿並輕輕往下施壓，做內收（adduction）動作，檢查股骨頭在關節內是否有滑脫現象，此 為新生兒先天性髖關節脫臼的何種徵象測試？ (A)歐氏徵象（Ortolani’s sign） (B)巴氏徵象（Barlow’s sign） (C)哈氏徵象（Hart’s sign） (D)古爾氏徵象（Gower’s sign）

一、甲 76 歲與配偶分居，由照服員乙照顧生活起居已五年。近年甲失智症惡化，除了經常忘記親友姓名，開車迷路難以辨識方向外，亦無法辨識金錢價值。某日，乙勸說甲以新臺幣 800 萬元將其唯一房地（市價 2000 萬） 出售予乙，並完成所有權移轉登記，乙亦全數支付買賣價金。三個月後， 甲之子丙向法院聲請監護宣告，法院裁定並選任丙為甲之監護人。試問： 甲之監護人丙向乙主張甲和乙之買賣及所有權移轉行為均為無效，是否 有理由？（25 分）

二、甲為行人，於夜間闖紅燈，自右而左行走行人穿越道穿越馬路。乙駕駛大型重型機車行經該路口，見綠燈遂以 80 公里/小時車速（速限 50 公里/小時） 直行，然同向前方汽機車均有注意到該行人而紛紛閃避。乙正面撞擊甲，甲 骨折傷重，乙摔車倒地滑行甚遠，碰撞路邊燈桿方停止，車毀人傷，試問： 甲、乙各得如何主張權利？（25 分）