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技檢◆按摩-丙級

機械繪圖

A.機械製造、B.機械電學

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

50.教師帶領學生進行社會議題的專題，並以小組合作主動進行資料蒐集與問題探討，並形成正反意見提出構想，並擬向地方主管機關提出建議。這樣的教學符合哪一種理論取向?(A)社會和諧論(B)社會功能論(C)社會重建論(D)社會效率論

49.在一個創客(Maker)被要求設計並製作一個創意的電子產品。以下哪個選項最符合創客精神的教學設 計？ (A) 學生被提供一個已經設計好的產品模型，並要求按照指示進行組裝和測試 (B) 學生在課堂上觀看一個影片，介紹一個成功的創客案例，然後回答相關問題 (C) 學生組成小組，選擇一個真實的問題或挑戰，並通過創造性思考和實踐來設計一個解決方案 (D) 學生收到一本書，裡面詳細介紹了創客的基本概念和技術，並要求閱讀並回答相關問題

48.教師面對108新課綱跨領域課程設計，勢必會擔心因排擠既有單一學科內容的授課時間，可能會降低學生在該學科的學習成效之疑慮。此觀點屬於伯恩斯坦(B.Bernstein)課程論述中哪一種分類與架構?(A)強分類弱架構(B)強分類強架構(C)弱分類弱架構(D)弱分類強架構

(四)簡要說明何謂多因素認證 (MFA; Multi-Factor Authentication)及雙因素 認證(2FA; Two-Factor Authentication)。【7 分】

(三)簡要說明何謂單一登入(SSO; Single Sign-On)。【6 分】

(二)何謂授權(Authorization)？【6 分】

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

考前衝刺-113年國營台電考古題影音全影音詳解

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：國營考畢試題，英文影音全解答

描述：亮點: 1.老師講解-40題台電考古題全影音 2.40題選擇題全解析 3.專屬pdf講義 4.即測即評

考前衝刺-114年國營台電考古題影音全影音詳解

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：國營考畢試題，英文影音全解答

描述：課程亮點: 1.114老師考古題全講解-40題台電考古題全影音 (片長:53分58秒) 2.40題選擇題全解析 3.專屬pdf講...

113學測英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

課程：高三上英文課程（十二年級）

研究不強調理論的發展，也不重視研究結果的推論，而重視即時的應用，所以通常研究者就是研究結果的應用者，是為： (A)行動研究(B)調查研究(C)實驗研究(D)歷史研究

42.下顎第一小臼齒與下顎第二小臼齒相似的特徵為何？ (A)頰側面觀，二者的牙冠輪廓相似 (B)近心接觸區比遠心接觸區較接近齒頸線 (C)近心齒頸線彎曲度（curvature of cervical line）小於遠心齒頸線彎曲度 (D)至少有三個咬頭

7.人工智慧對 RegTech 主要應用在金融業中後台業務，重點在於透過機械學習辨識眾多非既定格式情境並及時調 整預測及決策展出，有三大應用主軸，包括辨識、報告以及下列何者？ (A)統計 (B)分析 (C)法遵 (D)分類

12.某國小學生為中度智能障礙，學習與生活皆需穩定支持。學校擬依其需求安排適切之教育安置，並同時考量「障礙嚴 重程度」與「環境限制(restrictiveness)」。下列關於各種安置型態之敘述，何者最符合「環境限制最高」之判斷原則？ (A)學生多數時間在普通班學習，僅於部分課程至資源教室接受輔導 (B)學生主要在集中式特教班學習，並安排部分時間與普通班學生共同活動 (C)學生安置於特殊學校，接受專門化課程與支持服務 (D)學生在普通班就讀，並由教師進行課程調整與差異化教學

20 有關胎盤早期剝離的敘述，下列何者正確？ (A)常見的症狀是毫無預警無痛性的陰道出血 (B)當出血滲入子宮肌層導致庫菲勒氏子宮（Couvelaire uterus） (C)胎盤早期剝離的發生與逆行性感染有關 (D)因剝離時出血易出現低張性子宮收縮