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教甄◆國文綜合題目

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

234234

講師：陳耘得

簡介：23423432

測試複製

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：123

形音義

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：以「形聲」為造字原則者約占總數百分之八十~九十

123

課程：測試用課程
章節：章節一

描述：   測試測試測試

34 指定私有通路為供公眾通行之道路，係屬下列何種行政行為？ (A)事實行為 (B)行政規則 (C)職權命令 (D)一般處分

35 下列關於民法行為能力之敘述，何者正確？ (A)受監護宣告之人之意思表示，無效，應由其法定代理人代為意思表示， 並代受意思表示 (B)人之行為能力始於出生，終於死亡 (C)行為能力，得自願拋棄 (D)民法第 7 條規定：「胎兒以將來非死產者為限，關於其個人利益之保護， 視為既已出生。」用以保障胎兒之行為能力

36 甲將自己的 A 車，借給好友乙，乙將 A 車交由其僱用的工人丙駕駛及保管。下列何者正確？ (A)甲已非占有人 (B)乙為間接占有人 (C)丙為直接占有人 (D)甲、乙皆是占有人

19. 有關利用網路輿情分析民意，下列敘述何者錯誤？ (A)依賴網路上的情緒用語來分析民眾意見，可能與其真實的政策立場有所落差 (B)因具有普及性，故較傳統民調更能掌握民意 (C)容易被捏造，不易察覺「傾聽民意」與「操控民意」間的倫理界線 (D)進行分析時應注意潛藏的同溫層現象

20. 考試院可以向立法院提出那個領域的法律案？ (A)公務人員任用法 (B)公職人員利益衝突迴避法 (C)約僱人員管理條例 (D)公務人員獎金條例

21. 下列何者是非營利組織和企業的共通之處？ (A)得從事營利行為 (B)進行盈餘分配 (C)申請公益勸募 (D)享有免稅地位