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TOEFL(Test of English as a Foreign Language)托福

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）：產品設計實務（選試陶瓷）#141803(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車電機與電控學#141801(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境污染防治技術#141800(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試染織）：產品設計實務（選試染織）#141799(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境規劃與管理#141798(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：物理化學（包括化工熱力學、動力學）#141797(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程：半導體工程#141794(9題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

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基本電學-等效電阻之Y-Δ變換

描述：常用之等效電阻求法Y-Δ變換

計算機概論-排序法

描述：排序法的定義、方式和例子

計算機概論-排序法的複雜度

描述：排序法的平均、最佳、最差時間複雜度以及穩定

3.下列「」中的詞語，何者在替換之後，文意依然相似？ (A) 西子灣的海，藍得像是要「滴出」顏料：湧出 (B) 這場衝突後，我們亟需冷靜下來，「研析」局勢的發展：判析 (C) 半夜被惡夢驚醒，柯南全身是汗，「浸濕」了床單：淋濕 (D) 閒來無事，「駐足」窗邊，欣賞庭院裡盎然的生機：裹足

4.古漢語會以析數相乘的用法表達數量，如「三五明月滿」，是指十五月圓之夜。下列選項，何 者使用相同的表示法？ (A) 五十而知天命 (B) 二八佳人 (C) 九五至尊 (D) 四通八達

5.以下各組「」中的字，讀音相同的選項為何？ (A) 自「恃」／對「峙」 (B) 「藐」視／「邈」遠 (C) 「雋」永／「鐫」刻 (D) 蓬「蒿」／撐「篙」

(二)直接人工效率差異合計數。（2分）

(三)直接人工組合差異合計數。（3分）

(四)直接人工產出差異合計數。（3分）