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115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:太陽系#142211(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:運輸學與運輸工程#142210(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:輔機#142209(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:天氣學(包括天氣分析與天氣預報)#142207(5題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
游離輻射防護法規重點整理
講師:
床編故事的粉絲
簡介:
以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
星球科學
講師:
steven
簡介:
「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
颱風
講師:
steven
簡介:
颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
最新主題筆記
單元1 化學鍵與物質特性
課程:
學測化學複習
章節:
章節二 構造與反應
描述:
自然界形形色色的物質都是由原子所組成,我們呼吸所需要的氧氣,是由兩個氧原子結合在一起所形成的雙原子分...
單元2 原子說與相關定律
課程:
學測化學複習
章節:
章節一 物質的組成
描述:
18 世紀末﹐法國科學家拉瓦節經過多次實驗﹐才終於確認元素是物質的最基本組成﹐並出版化學基本論述(Eleme...
單元3 原子的結構與模型
課程:
學測化學複習
章節:
章節一 物質的組成
描述:
道耳頓的原子說用來解釋當時的重要定律﹐得到空前的成功。但是此學說真的完美無瑕嗎?之後﹐許多實驗與理論...
最新討論
38. 下列那一個分子的紅外線光譜除了C=O的吸收外,還會有2700 cm-1 及 2800 cm-1的吸收信號? (A) (CH3CH2)2CO (B) CH3CH2CH2CHO (C) CH3CH2CO2CH3 (D) CH3CH2CH2CO2H
11. 孟郊〈遊子吟〉:「誰言寸草心,報得三春暉?」此句以春天的陽光比喻下列何者? (A)父愛 (B)母愛 (C)家鄉 (D)友誼
20.付款銀行就存款不足票據之掛失止付,應如何辦理?(A)不予受理(B)受理,但不提存止付票款(C)僅就其存款餘額予以止付,其後如再有存款時不予止付(D)先就其存款餘額予以止付,其後如再有存款時繼續予以止付
62. 由於美國政府實施對等關稅,使得未來世界經濟景氣不確定性提高,若某國的銀行之超額準備率因而上升,下列敘述何者正確? (A) 該國的貨幣乘數下降 (B) 該國的貨幣乘數上升 (C) 該國的貨幣基數增加 (D) 該國的貨幣基數減少
12 關於「警察人員使用警銬規範」規定之警察人員使用警銬情形之敘述,下列何者錯誤? (A)對於孕婦、年邁體弱、傷病或肢體障礙者,以不使用警銬為宜 (B)對於少年執行拘提、逮捕或解送時,不得使用警銬 (C)警察人員使用警銬,除有特殊情形需於腳踝上銬外,應以銬手為原則 (D)警察人員執行搜索時,為避免被告抗拒、脫逃等,並確保警察人員之安全,得使用警銬
11 泛素(ubiquitin)最主要的功能為何? (A)啟始蛋白質的組裝 (B)運送核糖核酸 (C)穩定蛋白質正確的構型 (D)引領蛋白質的降解