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研究所、轉學考(插大)◆社會政策
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115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#143421(12題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資通網路#143420(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:工程數學#143419(5題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#143418(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:通信與系統#143417(12題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:英文#143416(3題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組:電子學與電路學#143415(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:系統分析#143414(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#143412(8題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
民法 編債 第 324 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
清償人對於受領清償人,得請求給與受領證書。
民法 編債 第 325 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
關於利息或其他定期給付,如債權人給與受領一期給付之證書,未為他期之保留者,推定其以前各期之給付已為清...
民法 編債 第 326 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
債權人受領遲延,或不能確知孰為債權人而難為給付者,清償人得將其給付物,為債權人提存之。
最新討論
21. 客 :すみません、会場を予約したいんですが、45人います。 店員:こちらのお部屋にはちょうど45人入りますが、それ以上の場合は別のお部屋を ご用意します。 (A) 這間房間剛好能容納45人 (B) 超過45人要進入這間房間 (C) 在這間房間裡剛才有45人 (D) 不只45人需要這間房間
13.在票據上記載票據法所不規定之事項者,其效力如何? (A)不生票據上之效力 (B)持票人不得享有票據權利 (C)票據歸於無效 (D)債務人依票據上所載之事項文義負責
15.銀行於支票上記載照付或保付或其他同義字樣並簽名後,其付款責任與下列何人相同? (A)匯票發票人 (B)匯票背書人 (C)匯票保證人 (D)匯票承兌人
29.有關信用風險的類型與暴露風險,下列敘述何者錯誤? (A)土建融案件之擔保品風險使用擔保成數衡量,亦即實際貸款額佔可貸值的比率(Loan-to-Value),擔保成數越高,銀行債權保障越低 (B)授信客戶未依還款計畫逕自提前還款,構成「提前還款風險」(Prepayment Risk),性質類似「再投資風險」 (C)衍生性業務之「當期暴險額」,反映目前暴露的風險,有別於反映未來可能存在風險之「潛在暴險額」 (D)信用額度內未被動用之授信資產,稱為「放款承諾」,此項承諾使銀行承擔或有之「再投資風險」
38. 研究顯示戶外活動對預防兒童近視有明顯的效果,其主要的保護機轉與下列何者有關? (A) 戶外活動能促進血液循環,增加眼部血流 (B) 戶外活動能使心情較愉悅,減輕用眼壓力 (C) 戶外空氣流通,能減少眼睛過敏 (D) 戶外光線能刺激釋放多巴胺,抑制眼軸異常增長
39. 四年級學童在體育課時不慎跌倒,一顆恆門牙完全脫落。尋獲牙齒後,下列的處理方式哪一個最能增加牙齒再植成功的機會? (A) 將牙齒上的髒污沖洗乾淨,再放入清水中保存 (B) 將牙齒清洗乾淨後,直接放入該生齒槽骨再就醫 (C) 用衛生紙將牙齒包好,讓學生帶回家 (D) 將牙齒放入冰牛奶或生理食鹽水中,立即就醫