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最新科目
技檢◆配電線路裝修-乙級
技師◆水產生物生理學
魚病學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政:公務員法(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142340(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:公共經濟學#142339(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政:行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
熱力學
講師:
林佳瑩
簡介:
《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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雅思(Ielts)課程,專門為考雅思檢定的考生,所新推出的課程,讓你一課搞定!勇奪高分!
選修化學I 題目演練
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Kai
簡介:
108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
最新主題筆記
治療筆記5
描述:
劑量分布
治療筆記6
描述:
電子治療
治療筆記7
描述:
電子治療
最新討論
50. 消費者保護團體對於同一之原因事實,致使眾多消費者受害時,得受讓幾人以上消費者損害 賠償請求權後,以自己名義,提起訴訟? (A) 5人 (B) 10人 (C) 20人 (D) 30人
15 The storm continued to__________ throughout the night, with thunder shaking the windows and lightning illuminating the sky. (A) urge (B) rage (C) pursue (D) predict
1下列關於人格權、姓名權與住所之敘述,何者錯誤?(A)人格權不得經由讓與或繼承等方式,移轉為他人所享有(B)權利人得以人格權對抗不特定人,無消滅時效之問題(C)關於民法第19條所規定之姓名權損害賠償,不包括慰撫金在內(D)廢止住所後是否設定新住所,不影響廢止之效力
2 法官於民事訴訟中,應判斷買賣價金,然其契約書同時標示價金為新臺幣(下同)23,450 元及二萬四千三 百五十六元。法官如何決定價金?(A)直接以二萬四千三百五十六元為準 (B)直接以 23,450 元為準(C)應先探求當事人之原意 (D)以二個金額之平均值為準
31. The notorious candidate's speech was full of vague generalizations, offering no ______ solutions to the problem. (A) obscure (B) concrete (C) doubtful (D) indistinct
32. The government's new well-acclaimed policy seeks to improve people's lives by ______ the gap between the rich and the poor. (A) widening (B) bridging (C) advancing (D) maintaining