阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
平面測量與施工測量
靜力學與材料力學
建築設計
最新試卷
115年 - 115 普通考試_衛生行政:衛生法規與倫理概要#142117(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:海運學概要#142116(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港法規概要#142115(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港經營管理概要#142114(8題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀工程概要#142113(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:環境規劃及都市設計概要#142112(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政:環境科學概要#142111(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
最新試題
40. 下列針對教學媒體管理的描述,何者有誤? (A)教室中儲存設備,應考量能讓教師使用自如,並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等,以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面,都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員,若運用電腦做媒體資料的管理
39. 下列有關學前教育主題活動的描述,何者正確? (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計,但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間,可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得,需要較長的時間使活動連接下去
38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述,何者正確? (A)三歲以下的嬰幼兒,在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態,如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況,及有哪些固定設施,如柱子、廁所、出入口,因早已固定,可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇,在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標
最新申論題
9 諾諾會說自己的名字、會回答喵咪怎麼叫,開始想唱歌
10 此年齡處於合作遊戲階段,已有解決事情的能力,當幼兒間有爭執時可先讓幼兒試著自行解決,再適時介入
8 因幼兒語言發展有限,進行自然科學活動說明用詞宜簡單、易懂,多利用孩子的感官來認識自然世界,注意幼兒表情變
最新課程
藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的生藥練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
最新主題筆記
民法 編債 第 550 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
委任關係,因當事人一方死亡、破產或喪失行為能力而消滅。但契約另有訂定,或因委任事務之性質不能消滅者,...
民法 編債 第 551 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
前條情形,如委任關係之消滅,有害於委任人利益之虞時,受任人或其繼承人或其法定代理人,於委任人或其繼承...
民法 編債 第 552 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
委任關係消滅之事由,係由當事人之一方發生者,於他方知其事由或可得而知其事由前,委任關係視為存續。
最新討論
44. 指認下列分子(I - IV)其組態(configuration)是屬於 R or S-configuration。 (A) I = S, II = S, III = R, IV = S (B) I = S, II = R, III = R, IV = S (C) I = R, II = S, III = S, IV = S (D) I = R, II = R, III = R, IV = S
23 刑事訴訟法中關於對自訴之限制,以下敘述何者錯誤: (A)夫對妻不得提自訴 (B)父親對兒子不得提自訴 (C)值勤中遭打傷的警察,得對行為人提出傷害罪與妨害公務罪之自訴 (D)同一案件經檢察官開始偵查,原則上即不得再行自訴
34 下列何者屬於合議制機關? (A)行政院 (B)內政部 (C)國家通訊傳播委員會 (D)行政院農業委員會
36 關於公務人員復審之敘述,下列何者錯誤? (A)公務人員對於服務機關或人事主管機關所為之行政處分,認為違法或不當,致損害其權利或利益者, 得提起復審 (B)復審人應繕具復審書經由原處分機關向其直接上級機關提起復審 (C)復審之提起,應自行政處分達到之次日起三十日內為之 (D)不服復審決定者,得於決定書送達之次日起二個月內,依法向該管司法機關請求救濟
10. 一位家長因不滿學校對孩子的懲處方式,以「孩子有受教育的權利」為由向學校提出申訴,要求撤銷記過處分。依據我國教育基本法的精神,下列哪個說法最為適切? (A) 學校基於教育專業做出的懲處決定,通常應受到尊重, 家長若有異議應先私下與老師溝通,而非正式提出申訴 (B) 只要學生確實有違規行為,學校便可採取任何形式的 懲處,家長無從介入 (C) 教育基本法保障學生的學習權與受教育權,家長有權為孩子提出申訴,學校應依法建立正當的申訴管道 (D) 學生的受教育權受到法律保障,但懲處屬於學校行政裁量權,家長的申訴在法律上並不具備實質效力
19 關於行政程序法所定閱覽卷宗請求權之敘述,下列何者錯誤? (A)閱覽卷宗制度旨在落實行政程序上武器平等原則,使其得以適時主張或維護權利,為政府資訊 公開法之特別規定 (B)閱覽卷宗請求權,係人民基於知的權利請求行政機關提供因職務所獲得資訊之權利,任何人均可提出申請 (C)行政機關以外人員對於機關學校會計月報公告事項有疑義而申請閱覽原始憑證時,主管機關應予駁回申請 (D)已終結行政程序或法定救濟期間已經過之當事人或利害關係人,仍可依政府資訊公開法向行政 機關申請提供政府資訊