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最新科目
技檢◆家具木工-甲級
高普考/三四等/高員級◆行政學
專技◆行政法(包含行政程序法等)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料庫應用#141771(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥事行政與法規#141770(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:船藝學#141769(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:計算機概論#141768(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:安全工程#141767(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通安全#141766(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:海岸工程(包括近岸測量)#141764(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)#141763(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:波浪力學(包括潮汐)#141762(15題)
最新試題
40. 下列針對教學媒體管理的描述,何者有誤? (A)教室中儲存設備,應考量能讓教師使用自如,並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等,以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面,都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員,若運用電腦做媒體資料的管理
39. 下列有關學前教育主題活動的描述,何者正確? (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計,但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間,可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得,需要較長的時間使活動連接下去
38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述,何者正確? (A)三歲以下的嬰幼兒,在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態,如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況,及有哪些固定設施,如柱子、廁所、出入口,因早已固定,可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇,在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標
最新申論題
9 諾諾會說自己的名字、會回答喵咪怎麼叫,開始想唱歌
10 此年齡處於合作遊戲階段,已有解決事情的能力,當幼兒間有爭執時可先讓幼兒試著自行解決,再適時介入
8 因幼兒語言發展有限,進行自然科學活動說明用詞宜簡單、易懂,多利用孩子的感官來認識自然世界,注意幼兒表情變
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【站僕】摩檸Morning.
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最新主題筆記
警察法規樹狀圖/違反社會秩序維護法案件處理辦法
描述:
自己做的警察法規樹狀圖~
警察法規樹狀圖/警械使用條例
描述:
自己做得的警察法規樹狀圖~
警察法規樹狀圖/集會遊行法
描述:
自製的警察法規樹狀圖
最新討論
36 關於公務人員復審之敘述,下列何者錯誤? (A)公務人員對於服務機關或人事主管機關所為之行政處分,認為違法或不當,致損害其權利或利益者, 得提起復審 (B)復審人應繕具復審書經由原處分機關向其直接上級機關提起復審 (C)復審之提起,應自行政處分達到之次日起三十日內為之 (D)不服復審決定者,得於決定書送達之次日起二個月內,依法向該管司法機關請求救濟
37 關於無效行政處分之敘述,下列何者正確? (A)自始不生效力 (B)得依申請更正 (C)得依職權廢止 (D)得依申請補正
38 下列何者非屬行政處分無效之原因? (A)不能由書面處分中得知處分機關者 (B)應以證書方式作成而未給予證書者 (C)內容對任何人均屬不能實現者 (D)應給予當事人陳述意見之機會而未給予者
12. 近年來國際教育改革趨勢強調,未來的學生除了學科知識 外,還需要具備「在不確定的未來中找到方向的能力」,包 括創造新的價值、調和不同立場的矛盾,以及勇於承擔責 任。這最能反映當前國際教育改革的哪個共同方向? (A) 強調學生的主體能動性與面對複雜問題的整合能力, 而非僅追求知識的累積與記憶 (B) 回歸傳統基本學科教學,加強學生的知識記憶與反覆 練習的紮實基礎能力 (C) 以各國統一的標準化測驗作為衡量教育品質最客觀且 最重要的唯一指標 (D) 推動所有國家採用完全相同的教育課程架構,以促進 全球教育的一致性發展
32 法律規定化粧品之廠商登載或宣播廣告時,應於事前申請主管機關核准,違反者處以罰鍰。依司法院解 釋,下列敘述何者正確? (A)上述規定屬於對言論的時間、地點、方式之限制 (B)上述規定對言論自由產生重大干預,應該賦予人民獲立即司法救濟之機會 (C)上述規定之立法目的是為避免廣告虛偽誇大,保護消費者權益,具有重要公共利益而合憲 (D)化粧品對人民健康發生直接、立即之威脅,手段與目的間有必要關聯性而合憲
29 甲為大廈管理員,平日負責大樓門禁管制及代收住戶繳交之管理費。某日,甲因缺錢花用,竟起意將 當日代收之管理費新臺幣 5 萬元挪為己用,打算下個月領薪水時再偷偷補回。關於甲之行為,依實務見解,下列敘述何者正確?(A)甲主觀上打算事後補回款項,性質上屬於使用侵占,因欠缺不法所有之意圖,故不構成犯罪(B)甲代收管理費並挪為己用,應成立刑法第 336 條第 2 項業務侵占罪與刑法第 342 條第 1 項背信罪,兩罪應想像競合從一重處斷(C)甲將業務上持有之款項挪為己用,成立刑法第 336 條第 2 項業務侵占罪;又因該罪本質上亦含背信性質,兩罪屬法條競合,應優先適用刑法第 336 條第 2 項業務侵占罪,不另論刑法第 342 條第 1 項背信罪(D)甲之行為雖該當刑法第 336 條第 2 項業務侵占罪之客觀要件,然因其事後有補回款項之意,僅對管委會造成暫時性之財產危險,故依法理僅能退而求其次論以刑法第 342 條第 1 項背信罪