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【段考】高三社會

【段考】高三自然

【段考】高三數學

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試英文）：外國文（英文兼試移民專業英文）#140911(23題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#140910(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：數論#140909(8題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：通訊系統#140908(18題)

115年 - 115 國家安全情報、移民行政特種考試_三等_資訊組（選試英文）、移民行政資訊組：資料庫應用#140907(9題)

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題_一般人員：國文#140906(50題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140905(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#140904(30題)

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題：含會計學概要、票據法概要#140903(70題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：地理科#140902(19題)

40. 下列針對教學媒體管理的描述，何者有誤？ (A)教室中儲存設備，應考量能讓教師使用自如，並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等，以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面，都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員，若運用電腦做媒體資料的管理

39. 下列有關學前教育主題活動的描述，何者正確？ (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計，但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間，可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得，需要較長的時間使活動連接下去

38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述，何者正確？ (A)三歲以下的嬰幼兒，在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態，如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況，及有哪些固定設施，如柱子、廁所、出入口，因早已固定，可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇，在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標

9 諾諾會說自己的名字、會回答喵咪怎麼叫，開始想唱歌 

10 此年齡處於合作遊戲階段，已有解決事情的能力，當幼兒間有爭執時可先讓幼兒試著自行解決，再適時介入

8 因幼兒語言發展有限，進行自然科學活動說明用詞宜簡單、易懂，多利用孩子的感官來認識自然世界，注意幼兒表情變

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講師：陳耘得

簡介：qweqweq

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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頭痛

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：神經疾病

焦慮與失眠

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：精神疾病

甲狀腺疾病

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：內分泌疾病

39 行政機關本於職權撤銷違法行政處分之期間限制，下列敘述何者正確？ (A)應自原處分機關或其上級機關知有撤銷原因時起二年內為之 (B)應自撤銷原因發生後二年內為之 (C)應自原處分機關或其上級機關知有撤銷原因時起五年內為之 (D)應自撤銷原因發生後五年內為之

53. 老師想要透過實際驗算，讓學童了解使用加法結合律對於簡化計算的幫助，以下哪一個例子較為適合？ (A)12+12+21 (B)31+27+19 (C)24+19+33 (D)39+27+73

17. 當幼兒面對同儕衝突時，教師應如何引導最能促進其社會 情緒學習(Social Emotional Learning，SEL)？ (A) 要求即刻停止並分開活動 (B) 給予獎勵以轉移注意力 (C) 提供情緒語言並引導表達與協商 (D) 等待情緒平息後再進行懲處

18. 2 歲 5 個月的小恩對於老師要求「收拾玩具」常哭喊說「不 會」，需要再三鼓勵。若以艾瑞克森(E. Erikson)理論觀之， 教師應如何輔導較適當？ (A) 暫時由老師代勞，以免他哭鬧 (B) 建立明確規範並給予挫折，讓他學會屈服 (C) 提供小而明確的任務，鼓勵其嘗試以克服「羞愧與懷 疑」 (D) 直接進入「勤勉對自卑」的訓練，強化其競爭力

18 關於行政執行之查封程序，下列敘述何者錯誤？ (A)行政執行人員於執行查封前，發見義務人之財產業經其他行政執行機關予以查封，因同為行政 執行，故可再行查封 (B)債務人對於行政執行機關之執行方法不服者，得聲明異議 (C)民事執行處已查封之財產，行政執行機關不得再行查封 (D)行政執行機關對義務人為公法上金錢債權之執行，得檢具證明文件，就民事執行處已查封之財 產聲明參與分配

（一）甲將該房屋出租於丁之契約效力如何？【5 分】