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靜力學與材料力學
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115年 - 115 專技高考_聽力師:基礎聽力科學#142875(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#142874(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#142872(50題)
115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師:全口活動義齒排列#142871(5題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:內外科護理學#142869(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:一般醫學#142868(100題)
115年 - 115 專技高考_牙體技術師:牙體解剖形態雕刻#142867(2題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)
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40. 下列針對教學媒體管理的描述,何者有誤? (A)教室中儲存設備,應考量能讓教師使用自如,並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等,以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面,都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員,若運用電腦做媒體資料的管理
39. 下列有關學前教育主題活動的描述,何者正確? (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計,但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間,可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得,需要較長的時間使活動連接下去
38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述,何者正確? (A)三歲以下的嬰幼兒,在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態,如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況,及有哪些固定設施,如柱子、廁所、出入口,因早已固定,可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇,在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標
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77 下列病症與脈象為《靈樞‧五禁》中之五種逆症,何者錯誤? (A)生產大出血,脈弱 (B)熱病汗出,脈數 (C)寒熱病,身體消瘦,脈弦強 (D)腹瀉,脈洪大
5.依民法規定,失蹤人因遇海嘯之特別災難者,得於特別災難終了滿幾年後,為死亡之宣告? (A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 7 年
43.調製眼藥水之滅菌方式,下列何者錯誤? (A)高溫高壓蒸氣法 115℃,30 分鐘 (B)高溫高壓蒸氣法 121℃,15 分鐘 (C)0.45 μm membrane filter 過濾 (D)乾熱法 160℃,2 小時
50.此病患最有可能之診斷為何? (A)暫時缺血性發作(transient ischemic attack) (B)左側陷窩梗塞性中風(lacunar stroke) (C)左側中大腦動脈缺血性中風(ischemic stroke) (D)閉鎖症候群(locked-in syndrome)
51.這位病患的臨床表徵,最可能出現下列那一項? (A)純動作障礙 (B)語言障礙 (C)視野受影響 (D)昏迷
80.若病人屬於 CYP2C19 poor metabolizer,服用下列何者無法達到良好的療效? (A)warfarin (B)clopidogrel (C)theophylline (D)irinotecan