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強調知識是「事實」,新知識是零星累積於幼兒既有知識堆中的是下列何種教學理論的主張? (A) 建構論 (B) 認知論 (C) 社會建構論 (D) 吸收論

1. 下列化合物,何者非以共價鍵型態鍵結而成?(A) CH4 (B) NaCl (C) H2O (D) CO2

3. 關於臭氧的敘述,下列何者不正確?(A) 臭氧主要分布在平流層(B) 人類大量使用烷氫類會造成臭氧層被破壞(C) 臭氧是氧氣的同素異形體(D) 二氧化碳會吸收地表反射的紅外線造成溫室效應

7 根據幼兒園行政組織與運作原則,當幼兒園面對「疑似發展遲緩幼兒」之安置與輔導時,下列哪一項行政流 程最符合《特殊教育法》及其施行細則之法治精神? (A) 基於親師合作與隱私保護,教保人員應優先於園內進行觀察紀錄,暫緩通報主管機關,以免標籤化幼兒 (B) 為落實早期介入與行政效能,園所應主動聯繫特教資源中心進行診斷,並於鑑定報告確認後再告知家長 (C) 個別化教育計畫(IEP)應於學生經鑑定安置後一個月內訂定,並邀請家長參與 (D) 若幼兒已通過鑑輔會鑑定,尚未領有身心障礙證明,園所得視班級人力配置,決定是否納入個別化教育 計畫(IEP)之撰寫對象

8 中班幼兒小宇在積木區搭建高樓,沒想到,蓋到屋頂時,高樓竟然倒塌了。小宇氣得把積木踢的四處散落。 此時老師的回應,下列何者最合宜? (A) 不可以踢積木!這樣積木會受傷 (B) 別生氣,我們再重新蓋一個更漂亮的就好 (C) 我知道你現在覺得很挫折,因為你辛苦蓋的積木倒了 (D) 小華,你如果不踢積木,老師就給你一個貼紙

9 若老師欲設計一個符合 3 歲幼兒發展階段,且能強化「動態平衡」能力的戶外課程活動,下列哪一個活動設 計最為適切? (A) 練習在原地單腳站立維持 10 秒而不晃動 (B) 走在寬約 15 公分的平衡木或地面線條上 (C) 從 60 公分高的跳箱上向下跳並穩定著地 (D) 練習雙腳連續向前跳躍 2 公尺的距離