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115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事：法學大意#143400(50題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試法文）：外國文（法文）#143397(2題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

複選題40.若有一輪胎標示為 6.00-16，下列敘述何者正確？ (A) 6.00 表示輪胎寬度 (B) -表示該輪胎為鋼絲胎 (C) 16 表示為鋼圈內徑 (D) 16 這個數字的單位為 mm

複選題39.有關循環式乾燥機，下列敘述何者正確？ (A)機體內之上部為乾燥部，下部為均化部 (B)稻穀在乾燥部通過的時間約 5~15 分鐘 (C)均化部停留時間約 40 至 60 分鐘左右 (D)一個循環約需 1 小時至 90 分鐘

複選題38.有關前輪校正，下列敘述何者正確？ (A)外傾角係由車前看輪胎中心線與鉛垂線所交之角度 (B)後傾角係由車前看大王銷或轉向中心軸與鉛垂線所夾之角度 (C)前束係由車子上方看，兩前輪中心距離，前端與後端距離之差 (D)前展係當車輛轉彎時，內外前輪轉向角度之差

(二)1,000 公斤稻穀由初期濕基含水率 25%減少到 14%，在乾燥過程中，除去水分的重量為何？

(2)乾基含水率【3 分】

(1)濕基含水率【3 分】

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

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簡介：這是測試

是非題

描述：只看對的就好

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強調知識是「事實」，新知識是零星累積於幼兒既有知識堆中的是下列何種教學理論的主張？ (A) 建構論 (B) 認知論 (C) 社會建構論 (D) 吸收論

3. 關於臭氧的敘述，下列何者不正確？(A) 臭氧主要分布在平流層(B) 人類大量使用烷氫類會造成臭氧層被破壞(C) 臭氧是氧氣的同素異形體(D) 二氧化碳會吸收地表反射的紅外線造成溫室效應

12 幼兒園轉來一位不願開口說話且經常顯露極度焦慮的幼兒，園長與班上兩位老師分別就他的情況提出了輔導 建議。 園長：先建立師生間的安全依附，讓他感受到被接納，再處理其分離焦慮 陳老師：給他時間，不要急著讓他發言，等他熟悉環境、生理與心理準備度足夠後再引導 李老師：安排一位活潑熱心的幼兒坐在他旁邊，讓他觀察幼兒如何與他人互動 請問園長、陳老師、李老師三位的主張，依序對應哪些理論？ (A) 社會建構理論(social constructivism)、神經科學理論(neuroscience)、行為主義(behaviorism) (B) 心理動力學(psychodynamics)、成熟論(maturational theory)、社會學習理論(social learning theory) (C) 心理動力學(psychodynamics)、建構理論(constructivism)、後現代理論 (postmodern theory) (D) 後現代理論 (postmodern theory)、成熟論(maturational theory)、社會建構理論(social constructivism)

13 在進行車子的主題，老師想要引導幼兒統整探索車子的經驗。下列哪一項為老師利用「基模(scheme)」引導 幼兒統整的描述？ (A) 兩輪的自行車及六輪的公車都是車子 (B) 自行車和公車都是交通工具 (C) 有輪子的都是車子 (D) 磁浮列車沒有輪子也是車子

14 中小混齡班的林老師在學習區時間，觀察到中班的辰辰對同齡幼兒講解數學區教具玩法時，語速較快且解說 簡要；但面對小班幼兒時，會放慢語速、配合手勢、換成較簡單的詞，當對方露出困惑表情時，也會重新換 句話說。老師將這些表現記錄在觀察紀錄中，並設計後續教學延伸活動。以下敘述何者皆為正確？ 甲、林老師透過紀錄呈現辰辰語言使用的彈性調整能力 乙、林老師透過自然情境觀察作為形成性評量的依據 丙、林老師的觀察紀錄有個人偏見，不宜作檔案評量的資料 丁、標準化測驗比較能完整呈現幼兒的語言理解和表達能力 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁

16. 貨櫃化運輸中，下列何者為貨櫃裝船前或卸船後臨時儲轉之場所？ (A) 貨櫃堆積場(Marshalling yard) (B) 貨櫃存放場(Container yard) (C) 貨櫃集散場(Consolidation shed) (D) 貨櫃保養場(Maintenance shop)