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警察組織與事務管理

警察危機應變與安全管理

警察人事行政與法制

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：作業系統及系統程式#143423(10題)

複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存，下列哪些是用電化學儲能？ (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池

複選題39.有關汽電共生，下列敘述何者正確？ (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置，在使用能源過程中，將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定，有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物，才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力，只能就工廠內部使用，不能讓臺電公司收購

複選題38.依據能源管理法，中央主管機關需設置能源研究發展特種基金，加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍，包含下列哪些範圍？ (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

(二)工業革命之後，人類大量燃燒化石燃料，二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中，產生哪些影響？【5 分】

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

摹寫修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：對事物的各種感受，透過作者的主觀加以形容描述，叫做摹寫；簡單的說，就是從各種「感覺」加以描寫。它的作...

引用修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：在文章中引用別人的話或典故、名言、詩文、故事或俗語，叫做引用修辭法。這是利用一般人對大眾意見的尊重與...

誇飾修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：寫作時，把所要描寫人、事、物的特點，誇大鋪張的描述形容，叫做誇飾修辭法。簡單的說，就是要「語出驚人」...

24 一複合梁斷面如圖所示，材料 A 與材料 B 的彈性模數分別為 210 GPa 與 70 GPa。若中性軸 位置距梁底部為 y，則 y 最接近下列何者？  (A) 165 mm (B) 160 mm (C) 155 mm (D) 150 mm

35 從激勵的角度來看，下列那一項管理工作與激勵最無關？ (A)工作升遷 (B)實施參與管理 (C)工作豐富化 (D)訂定廉政規範

21.依提存法規定，供擔保提存之提存物，提存人應於供擔保原因消滅之翌日起幾年內聲請返還，逾期其提存 物歸屬國庫？ (A)三年 (B)五年 (C)七年 (D)十年

36. In a vocabulary lesson, the teacher assigns three tasks:Group A: match words with picturesGroup B: complete sentencesGroup C: write a short paragraphWhat differentiation strategy is this?(A) Flexible grouping (B) Tiered instruction(C) Uniform instruction (D) Summative testing

37. Which of the following best defines “Interlanguage”, a concept proposed by Larry Selinker? (A) The process of transferring grammatical rules directly from the native to the target language. (B) The innate language faculty that allows children to acquire any human language. (C) The formal instruction of grammar rules within a communicative classroom setting. (D) A separate, rule-governed system developed by L2 learners that exists between the L1 and L2.

38. Ofelia García’s theory of “Translanguaging” differs from “Code-switching” primarily because it argues that: (A) Multilinguals have one integrated linguistic repertoire rather than two separate systems. (B) Strict separation of languages in the classroom is generally the most effective, ideal teaching method. (C) Learners should only switch languages when they don’t know a word or aren’t certain about a specific grammatical structure. (D) Code-switching is a sign of linguistic deficiency in L2 learners that should be avoided as possibly as it can be.