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捷運◆計算機概論

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115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)

115年 - 115 普通考試_教育行政：教育概要#142142(4題)

115年 - 115 普通考試_觀光行政：旅運經營學概要#142141(8題)

115年 - 115 普通考試_教育行政：教育行政學概要#142140(4題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：養殖生態與管理概要（包括養殖工程）#142139(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案管理學概要#142138(4題)

複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存，下列哪些是用電化學儲能？ (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池

複選題39.有關汽電共生，下列敘述何者正確？ (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置，在使用能源過程中，將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定，有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物，才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力，只能就工廠內部使用，不能讓臺電公司收購

複選題38.依據能源管理法，中央主管機關需設置能源研究發展特種基金，加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍，包含下列哪些範圍？ (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

(二)工業革命之後，人類大量燃燒化石燃料，二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中，產生哪些影響？【5 分】

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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課程設計理論取向

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

相關理論之比較（心理分析論、社會學習論、性別認知發展論和性別基模理論）

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生態學理論

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章節：Ch8.生產理論

16 內政部移民署受理外國人甲申請永久居留案件後，已逾半年仍未作出准駁決定，亦未通知申請人延長 處理期間。下列敘述何者錯誤？ (A)除法規另有規定外，內政部移民署至遲應在四個月內處理終結該申請案件 (B)甲向內政部提起訴願，請求內政部移民署應於一定期限前作出准駁決定 (C)甲係基於法規之申請，如以掛號郵寄方式向行政機關提出，以交郵當日之郵戳為準 (D)甲應以內政部移民署為被告機關逕向臺北高等行政法院提起課以義務訴訟，請求內政部移民署應於 一定期限前作出准駁決定

28.依「中華民國銀行公會會員徵信準則」規定，個人貸款戶在各金融機構總授信金額達新臺幣若干元以上者， 其個人年度收入應與最近年度綜合所得稅結算申報書影本加附繳稅取款委託書或申報繳款書影本或扣繳 憑單影本核對？ (A)一千萬元 (B)一千二百萬元 (C)一千五百萬元 (D)二千萬元

23. The nuclide decays by B-emisson with a half-life of 37.2 min. A sample of0.80 mol of H38Cl is placed in a 11.0 L closed container at 300 K, where one of the decay products is H2(g). What is the pressure (atm) in the container after 74.4 min? (R=0.082 atm-L.mol-¹.K-¹) (A) 1.23 (B) 1.79 (C) 2.24 (D) 2.46 (E) 3.13

8. 吳老師在進行英文期中考卷檢討時，根據學生在英文科的學習表現，搭配試題類型的難 易度，將全班學生分成三組進行討論學習。吳老師的教學策略最符合下列何者？ (A) 概念化教學 (B) 探究式教學 (C) 協同式教學 (D) 差異化教學

9. 劉老師根據雙向細目表進行期末考命題，再請同領域科目教師進行審題。老師的審題動 作主要是為確保下列何者測驗概念？ (A) 內容效度 (B) 評分者信度 (C) 效標關聯效度 (D) 再測信度

1. 下列何者並非通用設計學習（UDL）的三大核心原則之一？ (A) 多元呈現方式（Multiple Means of Representation），如：教材包含繪本、影片與實物素材 (B) 多元行動與表達方式（Multiple Means of Action and Expression），如：觀察記錄方式包括畫圖、錄音、拍照 (C) 多元參與方式（Multiple Means of Engagement），如：教學型態包括個別活動、小組活動、團體活動 (D) 多元創作方式（Multiple Means of Creation），如：作品包括個別作品、團體作品，平面作品、立體作品