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115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:民法總則與債權、物權編#143406(4題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#143405(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試阿拉伯文):外國文(阿拉伯文)#143404(2題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄行刑法概要#143403(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試德文):外國文(德文)#143402(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試韓文):外國文(韓文)#143401(5題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事:法學大意#143400(50題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試西班牙文):外國文(西班牙文)#143398(3題)
最新試題
複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存,下列哪些是用電化學儲能? (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池
複選題39.有關汽電共生,下列敘述何者正確? (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置,在使用能源過程中,將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定,有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物,才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力,只能就工廠內部使用,不能讓臺電公司收購
複選題38.依據能源管理法,中央主管機關需設置能源研究發展特種基金,加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍,包含下列哪些範圍? (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債
最新申論題
(二)能量有哪些形式?【5 分】
第二題: 請回答下列問題:(一)能源及能量定義差別為何?【5 分】
(二)工業革命之後,人類大量燃燒化石燃料,二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中,產生哪些影響?【5 分】
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
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不分科錯題
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怕金森氏症 與亨丁頓舞蹈症
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17. 決策者對自己有積極的評價,認為成功發生在自己身上的機率高於別人,此為下列何種決策 中常見的認知偏誤? (A)不理性的擴大承諾(Escalation of Commitment) (B)過分自信的判斷(Overconfidence Effect) (C)贏家的詛咒(Winner’s Curse) (D)看待問題時採取有限的觀點和框架(Limited Perspective and the Framing of Problem)
48.依「信用卡業務機構管理辦法」規定,信用卡業務機構申請增加辦理其他信用卡業務時,其檢具之營業計 畫書應載明事項,下列何者非屬之? (A)辦理業務緣由 (B)現有信用卡業務之市占率 (C)信用卡業務章則及業務流程 (D)市場展望及風險、效益評估
49.有關信用卡逾期帳款之監理指標,係以逾期幾個月以上帳款佔應收帳款餘額(含催收款)之比率為標準? (A)一個月 (B)三個月 (C)六個月 (D)九個月
50.依「信用卡業務機構管理辦法」規定,下列敘述何者錯誤? (A)發卡機構對已核發之信用卡至少每年應定期辦理覆審 (B)信用卡業務機構增加辦理其他信用卡業務,應檢具營業計畫書向主管機關申請,主管機關自申請書送達 之次日起三十日內,未表示反對者,視為已核准 (C)信用卡業務之會計處理準則,由銀行公會報請主管機關核定之 (D)發卡機構信用卡契約條款印製之字體不得小於十二號字
32. 鐵道工人修建鐵軌時,需考慮選用鐵軌的截面形狀,且截面積與材料必須一樣。今選 出二個截面,如圖 ( 十五 ) 所示,A 截面與 B 截面可承受對 x 軸的最大彎矩分別為 M A與 MB,則MA:MB為多少? (A) 11:8 (B) 17:11 (C) 27:17 (D) 33:27
42.An elementary school English teacher uses an online quiz platform in class to review vocabulary. The activity mainly asks students to select the correct answers to multiple-choice questions. Although students complete the activity successfully, they rarely use the target words in speaking or interactive tasks afterward. Which of the following best explains the limitation of this instructional design? (A) The activity uses technology without encouraging meaningful language use. (B) The activity presents vocabulary that is too difficult for young learners. (C) The activity requires students to work independently without group support. (D) The activity focuses on reviewing content instead of introducing new words.