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115年 - 115 普通考試_衛生技術：食品衛生與安全概要#142127(4題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業衛生概要#142126(4題)

115年 - 115 普通考試_漁業技術：水產資源學概要#142125(5題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：保育生物學概要#142124(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：運輸規劃學概要#142123(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：坡地保育概要（包括沖蝕原理）#142122(4題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：生態學概要#142121(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸學概要#142120(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：民法物權編概要#142118(9題)

80. 이 글에서 가치소비에 해당하지      않는      것을 고르십시오. (A)해시태그 사용 (B)친환경 제품 사용 (C)공정무역 상품 구매 (D)기부상품 구입

79. 이 글의 내용에서 언급되지      않은      것을 고르십시오. (A)가치소비의 정의 (B)가치소비의 수단 (C)가치소비의 유래 (D)소비문화의 변화

78. ㉣과 바꾸어 쓸 수 있는 말을 고르십시오. (A)불복종 운동 (B)단식 농성 (C)르네상스 (D)보이콧

作文【共 1 題，共 100 分】 當最後一班列車駛離，眾人進入夢鄉之際，正是鐵道養護人員走向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車程與安全旅途，往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調度與默默的奉獻之上。在日常生活中，我們往往習慣於眼前的便利與美好，卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是一個團隊的運作，或是個人的成就，皆離不開那些在幕後默默支撐的基石。請以「看不見的支撐」為題，結合生活實例或自身體悟，分享你的啟發與想法。

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

功績制九大原則

描述：From程明2021行政學

輔導

描述：輔導

戰後台灣的政治變遷

描述：戰後台灣的政治變遷（無4-3） 4-3另外放?

一位 15 歲學生安靜心跳率為每分鐘 75 次,要達到 70% HRR(心跳率保留值,heart rate reserve )的目標運動強度,其心跳率每分鐘約幾次? (A)150 (B)166 (C)172 (D)180 次

8.下列選項中，何者書名／作者相符合？ (A)《小太陽》／林良(B)《小王子》／吳淡如 (C)《哈姆雷特》／馬克吐溫(D)《傲慢與偏見》／莎士比亞

17. 我國保險法對於善意複保險所採取之賠款分攤原則為何？ (A)責任限額制 (B)平均分擔制 (C)比例責任制 (D)優先承保制

18. 我國下列哪一種作物的農業保險不屬於區域收穫型？ (A)鳳梨 (B)水稻 (C)芒果 (D)木瓜

4.下列有關傷口止血的敘述，何者正確？ (A)可用局部塗敷凝血酶（thrombin）止血 (B)大血管出血需使用可吸收線材綑綁，以免造成異物反應 (C)不可使用epinephrine止血 (D)使用電刀止血必須保留出血點上及周圍之血液與液體，以利形成血栓