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高中技藝◆美髮
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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(四)(包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目)#142827(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)
最新試題
80. Nghi thức thả đèn trời tại làng cổ Thập Phần được thực hiện bao gồm những bước nào? (A) Mua đèn trời, viết ước nguyện lên bốn phía của đèn, đốt nến và từ từ thả tay ra. (B) Mua đèn trời, đốt nến, nói điều ước và từ từ thả tay ra. (C) Mua đèn trời, viết ước nguyện lên bốn phía và từ từ thả tay ra. (D) Mua đèn trời, viết ước nguyện lên bốn phía và đốt nến rồi đặt lên đường tàu.
79. Giá cả của một chiếc đèn trời là _________. (A) khoảng dưới 100 Đài tệ (B) khoảng trên 200 Đài tệ (C) tùy thuộc vào ước nguyện của người mua (D) tùy thuộc vào kích cỡ của chiếc đèn trời
78. Đối với người dân Đài Loan trước đây, thả đèn trời mang theo thông điệp gì? (A) Thả đèn trời mang ý nghĩa bình an và phúc lộc cho tất cả mọi người. (B) Thả đèn trời báo tin cho mọi người phải giấu tài sản và di cư vào rừng lánh nạn. (C) Thả đèn trời mang ý nghĩa bình an và báo tin cho người ở xa tìm đường về. (D) Thả đèn trời mang ý nghĩa nhắc nhở mọi người phải đảm bảo an toàn cho mình.
最新申論題
作文【共 1 題,共 100 分】 當最後一班列車駛離,眾人進入夢鄉之際,正是鐵道養護人員走 向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車 程與安全旅途,往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調 度與默默的奉獻之上。在日常生活中,我們往往習慣於眼前的便 利與美好,卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是 一個團隊的運作,或是個人的成就,皆離不開那些在幕後默默支 撐的基石。請以「看不見的支撐」為題,結合生活實例或自身體 悟,分享你的啟發與想法。
(二)能量有哪些形式?【5 分】
第二題: 請回答下列問題:(一)能源及能量定義差別為何?【5 分】
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養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
最新主題筆記
教師法 第 49 條
課程:
教師法
章節:
第 八 章 附則
描述:
本法各相關條文之規定,於下列幼兒園教師準用之: 一、公立幼兒園教師,其聘任、解聘、不續聘、停聘、資遣...
教師法 第 50 條
課程:
教師法
章節:
第 八 章 附則
描述:
各級學校校長,得準用教師申訴之規定提起申訴。
教師法 第 51 條
課程:
教師法
章節:
第 八 章 附則
描述:
本法授權中央主管機關訂定之各項法規命令,中央主管機關應邀請全國教師組織代表參與訂定。
最新討論
39 下列那一真核細胞的 RNA 在其 3’端有一多腺苷酸尾端(poly( A )tail)? (A) mRNA (B) rRNA (C) snRNA (D) tRNA
31.占有人物上請求權,自侵奪或妨害占有,或危險發生後,多久不行使而消滅? (A) 6 個月 (B) 1 年 (C) 3 年 (D) 5 年
10.下列何者為我國民法對於收養所採行的監督制度? (A)法院報備制 (B)行政機關報備制 (C)法院認可制 (D)行政機關認可制
複選題28 下列何者不是依據警械使用條例授權訂定? (A)警察人員使用槍械規範 (B)駐衛警察使用警械管理辦法 (C)警械許可定製售賣持有管理辦法 (D)警察人員使用警械致人傷亡財產損失醫療費慰撫金補償金喪葬費支給標準
19. 下列評估蛋白質品質的方法中,何者以增加的體重作為評估依據? (A) biological value (B) protein digestibility corrected amino acid score (C) protein efficiency ratio (D) net protein utilization
12. 有關原住民族文化健康站推動的相關敘述,下列何者錯誤? (A) 係依據長期照顧十年計畫2.0原住民族專章設置的,照顧模式精神為「族人照顧族人」、「因族因地制宜」,培植在地族人擔任照服員,提供原住民族長者連續性、可近性及具文化性之專業照顧服務 (B) 文化健康站計畫推動有多元的目的,包括照顧原鄉長者、增加年輕族人的工作機會及文化傳承 (C) 社區營養教育可以和文化健康站計畫合作,整合部落社區資源 (D) 初期(民國104~106年)的推動經費使用國民健康署菸品健康福利捐,民國106年以後開始使用長照服務發展基金