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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文(B)#142777(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機英文實作評估#142776(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文(A)#142775(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：機械原理#142756(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：電機電子與自動控制#142755(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：利用模擬機作自動控制實務實作評估#142754(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#142753(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：維修保養與輔機#142752(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#142750(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#142749(50題)

複選題40.某六缸四行程引擎進汽門早開 12 度、晚關 56 度，排汽門早開 47 度、晚關 21 度，則下列何者正確？ (A)氣門重疊角等於 35 度 (B)動力行程等於 135 度 (C)動力重疊角等於 15 度 (D)氣門正時記號互相對正時，是表示活塞位置在壓縮行程上死點

複選題39.下列哪些為影響溫室環境之因子？ (A)外氣候 (B)構造及設備 (C)作物群落 (D)作業門之開關頻率

複選題38.有關引擎活塞，下列何者正確？ (A)活塞裙部的直徑略大於活塞頭部的直徑 (B)現代引擎把活塞裙部負荷能力不太大的部分完全去掉，只保留了必要的承載部分 (C)活塞環是具有彈性的開口環，有氣環和油環兩種。氣環的數量一般為 2-3 道 (D)活塞環的主要作用是防止汽缸內的油氣漏入曲軸箱，起密封作用，將活塞頭 70%-80%的熱量傳導給缸壁， 使汽缸壁上機油膜均勻分布以改善潤滑條件

(二)假設一期、二期稻作的收穫量及收穫前後稻穀條件都一樣，投入購買「粗糠爈穀物乾燥機」的金額需要幾期才能回本？【5 分】

(一)以一期作為 45 天評估，若平均每日乾燥能量為滿載之 80%，求該期該農場可協助政府收購多少量的乾穀？合計為代乾費用是多少？【5 分】

(二)承第(一)小題，經量測摩擦馬力為 75 PS，則機械效率為多少%？【5 分】

【三等考試】心理學｜考試重點｜精選影音

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜司法特考三等及格 ｜社工師考試榜眼 ｜就業服務乙級技術士及格 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使...

憲法條文總整理(含試題練習)

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簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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聽取行政院施政方針及施政報告權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

議決各種法案及其他國家重要事項權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

立法權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

依司法院大法官釋字第426 號解釋之意旨，下列何者得作為收取特別公課之法律依據？ (A)法規命令(B)行政計畫(C)職權命令(D)行政規則

45. 動產之受讓人占有動產，而受關於占有規定之保護者，如讓與人無移轉所有權之權利時，則下列關於受讓人的敘述，何者正確？ (A)仍取得其所有權(B)仍取得其法定質權(C)得撤銷其受讓之意思表示(D)不受任何保護

7. 有關衝突處理之觀點，認為衝突是一種無可避免的現象，係指衝突處理的何種觀點？ (A)人群觀點 (B)互動觀點 (C)傳統觀點 (D)實質觀點

10. 下列何者非創造力4P的重要核心？ (A)自我超越 (B)思考歷程 (C)產品 (D)環境

132. 公開金鑰密碼系統中，要讓資料傳送時以亂碼呈現，並且傳送者無法否認其傳送行為，需要使用哪兩個金鑰同時加密才能達成？ (A)傳送者及接收者的私鑰 (B)傳送者及接收者的公鑰 (C)接收者的私鑰及傳送者的公鑰 (D)接收者的公鑰及傳送者的私鑰 。

26. He worked very hard to _____ his fear of giving a speech in public. (A) overcome (B) elevate (C) stimulate (D) operate