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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：教育常識#141022(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

複選題40.引擎組裝過程中，有關活塞與活塞環安裝注意事項，下列敘述何者錯誤？ (A)安裝活塞環時，應使用活塞環壓縮器依序安裝活塞環 (B)安裝活塞時，第一道活塞環的開口位置不可對正火星塞與排氣門 (C)安裝活塞時，活塞環開口可朝向活塞銷方向 (D)安裝活塞時，應使用活塞環擴張器，壓緊活塞環後再推入汽缸安裝

複選題39.有關引擎進行汽缸壓力試驗，下列敘述何者錯誤？ (A)引擎溫車達正常工作溫度，才能進行試驗 (B)每次測驗只需將要測試缸的火星塞拆除即可 (C)若為汽油噴射引擎，應拆下曲軸或凸輪軸感知器接頭 (D)節氣門需全開下進行測試，空氣濾清器不需拆下

複選題38.有關引擎壓力式冷卻系統，下列敘述何者錯誤？ (A)可以提高引擎效率 (B)可減少冷卻系統保養次數 (C)能降低冷卻水之沸點 (D)無法減少冷卻水之損失

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

單元名稱

2025/09/17 測試單元02-1

章節：2025/09/17 測試章節02

2025/09/17 單元01-1

課程：2025/09/17 pmtest
章節：2025/09/17 章節01

21. means a tidal current that flows continually with the direction of flow changing through all points of the compass during the tidal period. (A) Continuous current (B) Reversing current (C) Cycling current (D) Rotary current

11. 人類的短期記憶廣度是多少？(A)5加減2(B)6加減2(C)7加減2(D)8加減2

63.使用職能活動問卷（Occupational Questionnaire）評估個案的時間使用情況，並透過個案針對參與活動自 覺的「勝任感、重要性及喜愛程度」來回答，可反映人類職能模式（Model of Human Occupation）的那一系統？(A)意志(B)習慣(C)表現(D)環境

28.明玉擔任一家外商公司的會計卻升職受挫，公司因拓展海外市場而急需外派人員至國外駐點擔任財 務及人力資源工作，明玉對於海外生活與工作內容皆感到陌生，雖心中不安仍申請這份工作以期能 為自己創造更有彈性的生涯機會。在三年的外派工作後，明玉發現自己相當喜歡且能勝任人力資源 管理的工作，更進一步成為人力資源的主管。明玉這一段的生涯發展經驗以下列那個理論來論述最 適當？ (A)生涯特質論 (B)生涯發展理論 (C)社會學習理論 (D)善用機緣論

29.依據Super的生涯發展理論，國小學童最適合實施下列何種生涯探索活動？ (A)實施「典型的一天」幻想技術，瞭解生涯價值 (B)各行各業角色扮演，滿足生涯幻想需要 (C)參加職業博覽會，獲取職業資訊 (D)進行團體遊戲認識自己的生涯優勢能力

作文【共 1 題，共 100 分】 當最後一班列車駛離，眾人進入夢鄉之際，正是鐵道養護人員走向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車程與安全旅途，往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調度與默默的奉獻之上。在日常生活中，我們往往習慣於眼前的便利與美好，卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是一個團隊的運作，或是個人的成就，皆離不開那些在幕後默默支撐的基石。請以「看不見的支撐」為題，結合生活實例或自身體悟，分享你的啟發與想法。