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技師◆水土保持工程

植生工程

技師◆水土保持規劃設計

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：坡地保育概要（包括沖蝕原理）#142122(4題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：生態學概要#142121(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸學概要#142120(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：民法物權編概要#142118(9題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生法規與倫理概要#142117(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：海運學概要#142116(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

50. 以下列哪一種研磨方式，比較可以製作出「細緻且品質高」的杏仁粉？ (A) 冷凍粉碎 (B) 常溫乾式粉碎 (C) 常溫濕式粉碎 (D) 冷卻粉碎

49. 下列哪一種食品容易發生澱粉的回凝( retrogradation )？ (A) 速食麵 (B) 麻糬 (C) 餅乾 (D) 羊羹

48. 食品工廠大多需要加熱操作，下列敘述何者不正確？ (A) 傳統上熱操作大多是利用熱會自高溫位置傳遞至低溫位置 (B) 二重釜( double kettle )是一種「間接加熱法」的運用 (C) 多管式熱交換器的操作，只能用在加熱，不能用在冷卻 (D) 板式熱交換器廣泛用在牛奶與果汁加工

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

肌電迴饋治療(Biofeedback)

章節：電療學

臨床神經電學檢查簡介

章節：電療學

其他補充

章節：電療學

複選題7. 下列那些方法屬於風險自留？ (A)預留基金 (B)自我保險 (C)專屬保險 (D)自負額

18 不動產經紀業違反不動產經紀業管理條例相關規定時，下列何種情形，直轄市、縣(市)主管機關應先令其限期改正，屆期未改正，始處一定金額之罰鍰？(A)設立之營業處所未置經紀人(B)僱用未具備經紀人員資格者從事仲介或代銷業務(C)收取差價或其他報酬(D)未將其仲介或代銷相關證照及許可文件連同經紀人證書揭示於營業處所明顯之處

3. You can ask Sophia anything about butterflies and bees. She has great ________ of insects. (A) chances (B) knowledge (C) news (D) power

35. Trước khi đi em đã thông báo với mọi người, tại sao chị vẫn _________ mang theo trái cây nhập cảnh vào Đài Loan để bây giờ bị phạt vậy? (A)cố tình (B)cố gắng (C)mong muốn (D)miễn cưỡng

36._________ đến Đài Loan, nên chuyến này tôi phải chụp thật nhiều ảnh để làm kỷ niệm. (A)Chẳng mấy chốc (B)Chẳng mấy khi (C)Chẳng phải ai (D)Đâu phải ai

37._________  anh ấy phải thông báo cho tôi đăng ký chuyến đi du lịch lần này _________. (A)Đáng ra…vậy (B)Đáng ra…mới phải (C)Giá mà…mới phải (D)Nếu như…mới phải