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臨床口腔醫學

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141721(27題)

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#141716(50題)

115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)

115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141582(80題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141581(80題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：數學專長#141580(50題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政：刑法與刑事訴訟法概要#141579(3題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：英語文#141578(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：國語文#141575(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：視覺藝術專長#141574(50題)

40.將皮托管 ( Pitot tube ) 置於導管之某處，用以測量 15℃水 ( 其密度可視為 1000 kg / m3 )的流速，皮托管的放洩係數為 1，當壓力差相當於同溫度下 0.204 m 水柱高時，該測量點的水流速為多少 m / s？(A) 1.0 (B) 1.5 (C) 2.0 (D) 2.5

39.某密度為 1.0 g / cm3 之流體在定溫下，以平均速度 2 cm / s 流經一截面積為 5 cm2 之水平圓管，壓力為 P1 = 20 Pa ，然後再流入一截面積為 1 cm 2 之水平圓管，壓力為 P2。假設無摩擦損失，則 P2 為多少 Pa？(A) 4.8 (B) 9.6 (C) 15.2 (D) 24.8

38.密度為 0.9 g / cm3，黏度為 2.0 泊 ( poise ) 之油，水平流經內直徑 0.2 m，長為 10 m 之鋼管，當其平均速度為 10 cm / s 時，其雷諾數 Re ( Reynolds number ) 為何？(A) 90 (B) 900 (C) 9000 (D) 90000

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

行政法『中配「亞亞事件」在行政法的法律性質與依據』

描述：行政法『中配「亞亞事件」在行政法的法律性質與依據』

行政法『日本法及我國有關「情況決定制度」』

描述：行政法『日本法及我國有關「情況決定制度」』

分錄

課程：會計學 測試
章節：章節

8. 下列何者的 1 H-NMR 光譜會出現“1 個 singlet，1 個 triplet 和 1 個 quartet＂？ (A) 2-chloro-2-methylpentane (B) 2-chloro-3-methylpentane (C) 3-chloro-2-methylpentane (D) 3-chloro-3-methylpentane

6. 依道路交通管理處罰條例規定，汽車牌照吊扣期間仍繼續行駛，處汽車所有人多少金額之罰鍰，並禁止其行駛？ (A)處新臺幣一千二百元以上一萬零八百元以下罰鍰 (B)處新臺幣二千四百元以上一萬零八百元以下罰鍰 (C)處新臺幣三千六百元以上三萬零六千元以下罰鍰 (D)處新臺幣四千八百元以上一萬零八百元以下罰鍰。

12. 1966 年位於高雄前鎮的「高雄加工區」是臺灣第一個加工出口區，成立目的是吸引外商前來臺設廠，以成衣、輕工業帶動臺灣經濟起飛，下列哪個因素對區位選擇相對最重要？ (A)原料豐富 (B)市場廣大 (C)交通便利 (D)技術先進

13.有關大屯火山群的敘述，下列何者正確？ (A)屬寧靜式噴發 (B)為侵入式火山 (C)目前定義為活火山 (D)七彩湖為著名景點

14.臺灣的服務業數量分布，以超商最多，超市、量販店次之，百貨公司和購物中心最少，此種分布模式可以什麼理論解釋之？ (A)推拉理論 (B)邱念圈理論 (C)中地理論 (D)生活圈理論

二、留白不是把世界減少，而是以少量可見之物，打開更大的不可見世界。請從日常生活觀察，結合自己的生活經驗，以「留白的力量」為題，作文 一篇。（60分）