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移民政策與法規

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：財政學#141746(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試日文）：日文（包括作文、翻譯與應用文）#141744(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業經濟與農產運銷#141743(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

40.將皮托管 ( Pitot tube ) 置於導管之某處，用以測量 15℃水 ( 其密度可視為 1000 kg / m3 )的流速，皮托管的放洩係數為 1，當壓力差相當於同溫度下 0.204 m 水柱高時，該測量點的水流速為多少 m / s？(A) 1.0 (B) 1.5 (C) 2.0 (D) 2.5

39.某密度為 1.0 g / cm3 之流體在定溫下，以平均速度 2 cm / s 流經一截面積為 5 cm2 之水平圓管，壓力為 P1 = 20 Pa ，然後再流入一截面積為 1 cm 2 之水平圓管，壓力為 P2。假設無摩擦損失，則 P2 為多少 Pa？(A) 4.8 (B) 9.6 (C) 15.2 (D) 24.8

38.密度為 0.9 g / cm3，黏度為 2.0 泊 ( poise ) 之油，水平流經內直徑 0.2 m，長為 10 m 之鋼管，當其平均速度為 10 cm / s 時，其雷諾數 Re ( Reynolds number ) 為何？(A) 90 (B) 900 (C) 9000 (D) 90000

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

外交三等英文組一外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）

課程：公職英文
章節：閱讀測驗

外交三等英文組一外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

外交三等英文組一外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）

課程：公職英文
章節：單字片語題

8. 下列何者的 1 H-NMR 光譜會出現“1 個 singlet，1 個 triplet 和 1 個 quartet＂？ (A) 2-chloro-2-methylpentane (B) 2-chloro-3-methylpentane (C) 3-chloro-2-methylpentane (D) 3-chloro-3-methylpentane

6. 依道路交通管理處罰條例規定，汽車牌照吊扣期間仍繼續行駛，處汽車所有人多少金額之罰鍰，並禁止其行駛？ (A)處新臺幣一千二百元以上一萬零八百元以下罰鍰 (B)處新臺幣二千四百元以上一萬零八百元以下罰鍰 (C)處新臺幣三千六百元以上三萬零六千元以下罰鍰 (D)處新臺幣四千八百元以上一萬零八百元以下罰鍰。

12. 1966 年位於高雄前鎮的「高雄加工區」是臺灣第一個加工出口區，成立目的是吸引外商前來臺設廠，以成衣、輕工業帶動臺灣經濟起飛，下列哪個因素對區位選擇相對最重要？ (A)原料豐富 (B)市場廣大 (C)交通便利 (D)技術先進

13.有關大屯火山群的敘述，下列何者正確？ (A)屬寧靜式噴發 (B)為侵入式火山 (C)目前定義為活火山 (D)七彩湖為著名景點

14.臺灣的服務業數量分布，以超商最多，超市、量販店次之，百貨公司和購物中心最少，此種分布模式可以什麼理論解釋之？ (A)推拉理論 (B)邱念圈理論 (C)中地理論 (D)生活圈理論

二、留白不是把世界減少，而是以少量可見之物，打開更大的不可見世界。請從日常生活觀察，結合自己的生活經驗，以「留白的力量」為題，作文 一篇。（60分）