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【段考】國一國文

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115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規概要（包括應用統計）#142184(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制概要#142183(4題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政：民法概要#142182(26題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規概要#142181(8題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

40. 下列何者不是服務品質觀念模型缺口三的發生原因？ (A) 教育訓練不足 (B) 誇大的承諾 (C) 不正確的工作設計 (D) 缺乏團隊合作

39. 戴明循環( Deming cycle )的 PDCA 四步驟循環，A 指的是： (A) ask (B) assure (C) apply (D) act

38. 下列何者為企業文化的定義？ (A) 企業要回饋文化產業 (B) 企業的成立宗旨是要發揚中華傳統文化 (C) 企業的共同信念與價值觀 (D) 企業的性質為文化產業

四、生物多樣性是因應氣候變遷之要素。試述造成植物多樣性的遺傳變因?

三、 請寫出植物繁殖的可能方式?試舉例說明之。

二、口器是昆蟲危害作物或人畜的重要附器，昆蟲不同類群、甚至是生活史階段間口器形式多變。請寫出荔枝椿象、南黃薊馬、跳蚤、秋行軍蟲與埃及斑蚊所屬之目名(英文專有名詞)，這些昆蟲口器為何種形式(英文專有名詞)？再請詳細描述、比較這五類昆蟲口器之組成的不同。

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

特殊教育法 第 21 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：中央主管機關應訂定高級中等以下學校特殊教育相關課程綱要及其實施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依...

特殊教育法 第 22 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：特殊教育之課程、教材、教法及評量，應保持彈性，適合特殊教育學生、幼兒身心特性及需求。 高級中等以下學...

特殊教育法 第 23 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：為充分發揮特殊教育學生潛能，各級學校對於特殊教育之教學應結合相關資源，並得聘任具特殊專才者協助教學。...

26. 糖尿病病人最主要的死亡原因為下列何者？ (A) 血管疾病 (C) 糖尿病腎病變 (B) 感染 (D) 酮酸酸血症 ( DKA )

60. 75 歲男性無特殊過去病史且未服用任何藥物，突發性頭暈，覺得天旋地轉且走路不穩， 檢查發現左側眼瞼下垂，左側臉部及右側肢體對輕觸不敏感，喝水容易嗆咳，肌力無異 常，但走路時較易向左側傾斜。下列何者為最可能之臆斷？ (A) 良性陣發性眩暈 (B) 小腦中風 (C) 腦幹中風 (D) 急性前庭炎

31.依據社會秩序維護法之規定，違序行為其裁處要件僅處罰故意行為者，下列何者為之？(A)於公共場所或公眾得出入之場所，酗酒滋事、謾罵喧鬧(B)向該公務員謊報災害者(C)為人施催眠術或施以藥物(D)於公共場所、房屋近旁焚火而有危害安全之

39 甲以殺害的故意一刀刺向乙，乙大量流血立即死亡，甲隨即在自家浴室肢解屍體並藏匿於自家天花板 中。依實務見解，甲之刑責為何？(A)甲只成立殺人罪一罪(B)甲成立殺人罪與毀壞屍體罪，二罪想像競合(C)甲成立殺人罪與毀壞屍體罪，二罪屬不罰之後行為(D)甲成立殺人罪與毀壞屍體罪，二罪併罰

10對於受刑人，應施以適當之輔導與教育，監獄辦理之教育種類下列敘述何者正確？(A)補習教育、進修教育、終生教育(B)補習教育、進修教育、推廣教育(C)補習教育、技職教育、終生教育(D)補習教育、技職教育、推廣教育

11 監獄各級教育之實施，得考量一定事由，合理調整計畫內容，但不包括下列何者事由？ (A)教育機構師資 (B)矯正教育目的 (C)學生學習需求 (D)監獄安全管理