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115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
最新試題
50. 下列何者是聚合酶鏈反應( polymerase chain reaction )單一循環之起始順序? a.粘合( annealing ) b.變性( denaturation ) c.延展( extension ) (A) b → a → c (B) c → a → b (C) b → c → a (D) a → b → c
49. 聚合酶鏈反應( polymerase chain reaction )可以放大核酸,但不需要下列何種試劑? (A) 引子( primer ) (B) 肝素( heparin ) (C) 模板( template ) (D) 聚合酶( Taq polymerase )
48. 關於南方墨點法的敘述,何者正確? (A) 偵測蛋白質 (B) 偵測 RNA (C) 偵測 DNA (D) 偵測醣蛋白
最新申論題
2.請從智商的「切截點」,思考可能因為過動症或文化殊異而導致測驗結果誤差之問題,提出在鑑定過程應該考慮的觀點與做法,以確保「智能障礙」學生鑑定的客觀性。
1.請說明「智能障礙」的定義及其鑑定基準。
2.就實務層面,若普通班教師在處理班上的 ADHD 學生之「衝動與過動」、「不專注」、「課堂中無故離開座位」等行為問題時,感覺到十分困擾。那麼,您認為有哪些策略,可以提供普通班教師處理上述學生之參考。
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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警察特考必背:警用500英文單字
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好的參考書,能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右,但選擇題一題就是兩分,因此英文常常成為警特的決...
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教師法 第 42 條
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教師法
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第 七 章 申訴及救濟
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教師對學校或主管機關有關其個人之措施,認為違法或不當,致損害其權益者,得向各級教師申訴評議委員會提起...
教師法 第 43 條
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第 七 章 申訴及救濟
描述:
教師申訴評議委員會委員,由教師、社會公正人士、學者專家、該地區教師組織代表,及組成教師申訴評議委員會...
教師法 第 44 條
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教師法
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第 七 章 申訴及救濟
描述:
教師申訴之程序分為申訴及再申訴二級如下: 一、專科以上學校分學校及中央二級。 二、高級中等以下學校分直...
最新討論
16 在投票日當天允許所有選民都可以公開選擇參加某個政黨之初選,而不論其政黨歸屬,此種初選我們稱之為: (A)開放式初選(open primary) (B)封閉式初選(closed primary) (C)交叉性初選(crossover primary) (D)綜合性初選(blanket primary)
複選題77.關於路易絲湖急性高山病(Lake Louise Acute Mountain Sickness)評估表內容的症狀及徵候,不包括下列何 項? (A)頭痛 (B)噁心、嘔吐 (C)腹瀉 (D)失眠 .
1 下列何種我國國民之行為,不適用我國刑法? (A)法官甲在美國旅遊時,收受賄賂而同意返臺後就某個案為無罪判決,但未及判決即被發現(B)外交官乙在大阪寄送炸彈郵包至東京,企圖殺死現居於東京之友人,但郵包寄送至友人家後即被發現而未爆炸(C)詐騙集團成員丙在越南打電話給臺北之被害人,但被害人未陷於錯誤(D)留學生丁在巴黎偽造其與房東之租約,但未及使用即被發現
45 甲未經其太太 A 之同意,將百貨公司寄給 A 的生日明信片予以翻拍,並將照片保留於甲之手機內。 甲之行為應如何論罪?(A)不成立犯罪 (B)第 315 條妨害書信秘密罪(C)第 315 條之 1 無故窺視罪 (D)第 352 條毀損文書罪
4適用累進處遇之受刑人具有特定情形之一者,監獄得給予和緩處遇。下列受刑人中,監獄可給予何者和緩處遇?(A)懷胎未滿二個月(B)因蜂窩性組織炎,須住院5天進行治療(C)罹患A流,須隔離5天進行治療(D)因運動受傷,須療養一週
一、當企業面臨大型知名公司頻繁挖角時,除薪資調整外,請依據馬斯洛需求層次理論 (Maslow’s hierarchy of needs),提出各層次需求對應具體且可行之核心人才留任措施,並 說明其實施重點。(20 分)