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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):數論#140909(8題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):通訊系統#140908(18題)
115年 - 115 國家安全情報、移民行政特種考試_三等_資訊組(選試英文)、移民行政資訊組:資料庫應用#140907(9題)
115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題_一般人員:國文#140906(50題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各類科組:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140905(30題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別:綜合法政知識(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係)#140904(30題)
115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題:含會計學概要、票據法概要#140903(70題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:地理科#140902(19題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:行政法#140901(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文)、電子組(選試英文):計算機概論#140900(6題)
最新試題
20.荀子勸學:「不積跬步,無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近? (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲
19.司馬光:「學者貴於行之,而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理? (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法
18.紅樓夢裡,黛玉道:「什麼難事,也值得去學?不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩
最新申論題
二、作文:四十分題目:記取教訓,邁向成功說明:人生旅途未必一帆風順,為人行事難免有失敗的時候,你(妳)有過失敗的經驗嗎?在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢?請就親身經驗,或所知道的他人經驗,寫一篇在失敗中獲得教訓,並因此而邁向成功的實例,並說出自己的感想。(文言、白話不拘,文長約 500~800 字。)
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
最新課程
學測化學複習
講師:
Kai
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
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林佳瑩
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
雅思Ielts單字課
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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最新主題筆記
心理防衛機轉
描述:
心理防衛機轉 1.否認:確實有事件造成自己不愉快或創傷,事後卻選擇忽視,當作沒有事情發生一樣。 2.潛...
7 有關護理診斷的敘述,下列何者正確?①是由三個基本要素構成,稱之 P.E.O.型式 ②健康問題是指陳述 護理診斷的名稱 ③導因是指線索 ④徵象和症狀又稱定義特徵 (A) ①② (B) ③④ (C) ①③ (D) ②④
描述:
1.護理診斷三要素: P(健康問題) E(相關因素) S(鑑定性特徵) 3.導因=原因;鑑定性特徵=線索
特殊教育專業科目
描述:
特殊教育專業科目
最新討論
33.下列有關人體生化檢查的敘述,何者是錯誤的?(A)初期糖尿病患者的飯後血糖(PCSugar)值,應控制<200mgdl(B)尿酸(UricAcid)數值異常時,可能為痛風、懷孕、白血球過多等(C)肌酸磷化酶(CPK/CK):男性參考數值比女性高,數值偏高時,可能為骨骼肌障礙、心肌障礙、急性心肌梗塞等情形(D)甲狀腺促進素(TSH):數值偏低時,可能為甲狀腺機能低下
8 有關八進位數值運算後,下列何者可以用 8 位元二補數的方式正確表示? (A)(−174)8+(−166)8 (B)(256)8+(−37)8 (C)(−20)8×(25)8 (D)(131)8+(42)8
9 可攜式的儲存裝置,如 USB 隨身碟、記憶卡等,通常是以位元組(Byte)來做為儲存單位。將 MB、KB、 TB、GB、PB 等五個儲存容量單位,由小到大依序排列,下列何者正確? (A) MB、KB、TB、PB、GB (B) KB、MB、PB、TB、GB (C) MB、KB、GB、TB、PB (D) KB、MB、GB、TB、PB
10 一個十六進位表示的浮點數 A2.C,以十進位表示是多少? (A) 178.5 (B) 162.75 (C) 178.875 (D) 194.25
(一)複述策略
(二)精緻化策略