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115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:英語文#141578(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:國語文#141575(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:視覺藝術專長#141574(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:生活科技專長#141573(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:體育專長#141572(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(身心障礙類)#141571(50題)
【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:資訊科技#141562(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:體育#141561(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 :輔導活動#141560(50題)
最新試題
20.荀子勸學:「不積跬步,無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近? (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲
19.司馬光:「學者貴於行之,而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理? (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法
18.紅樓夢裡,黛玉道:「什麼難事,也值得去學?不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩
最新申論題
二、作文:四十分題目:記取教訓,邁向成功說明:人生旅途未必一帆風順,為人行事難免有失敗的時候,你(妳)有過失敗的經驗嗎?在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢?請就親身經驗,或所知道的他人經驗,寫一篇在失敗中獲得教訓,並因此而邁向成功的實例,並說出自己的感想。(文言、白話不拘,文長約 500~800 字。)
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
最新課程
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
【警鴿】刑法總則(二)
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帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法分則
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多元文化教育
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多元文化教育 1.目標 2.內涵 3.課程目標 4.課程設計面向 5.課程架構之改變 6.課程內容觀點
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描述:
1.各種主義:理想/現實/實用/存在/永恆/精粹/進步/重建主義 2.課程相關理論:課程取向/課程發展理論/後現...
最新討論
14 關於法律解釋方法,下列敘述何者錯誤? (A)論理解釋有時亦稱體系解釋 (B)論理解釋乃從法律條文之邏輯結構和體系,考量整體法規範之意義而做之解釋 (C)法條規定之文意若過寬,此時應採取擴充解釋之方法,使其意義出現 (D)由法條字面之意思,推論其反對結果,從而探求法文真意的解釋方法,稱為反面解釋
15 關於刑法之職務上行為受賄罪,下列敘述何者錯誤? (A)賄賂與職務上行為之間必須有對價性 (B)本罪客體之賄賂,係指金錢或其他得以金錢計算之財物 (C)職務上行為除作為外,亦包括不作為 (D)公務員接受好友年節贈禮,即成立職務上行為受賄罪
16 下列何者不屬於公司法第 8 條規定之有限公司的公司負責人? (A)董事 (B)經理人 (C)發起人 (D)清算人
25. 船舶由淡水駛入海水時,會產生下列何種狀況?(A) 吃水增加,艏艉吃水差不變(B) 吃水增加,浮心前移,略有艉傾(C) 吃水減少,浮心前移,略有艉傾(D) 吃水減少,浮心後移,艉吃水差不變
35 冷軋型鋼構造常應用於低樓層建築物的主要構造及屋頂外牆。下列關於冷軋型鋼構造之工法的敘述, 何者最不恰當? (A)採用厚度未達 2.3 mm 的薄板輕量型鋼構應避免採用焊接 (B)冷軋型鋼構造之柱樑構架,通常必須在構架中設置斜撐、斜拉桿或耐力壁,來彌補柱樑接頭的剛性 (C)作為主要構造的冷軋型鋼之間的接合可以採用銲接、螺栓、鉚釘,只有非主要構造才可以使用自攻 螺絲接合,例如輕隔間牆和非結構的外牆 (D)採用框架式結構時,釘著在牆板框架上的石膏板和木質纖維板都可以增加剪力牆的抗剪能力
複選題38.有關可燃性氣體(或蒸氣)之「燃燒範圍」(flammability limits)與環境溫度、壓力、空氣成份等之影響,下列敘述何者正確? (A)當溫度增加時,其燃燒範圍將變小,特別是燃燒上限改變尤其明顯 (B)當壓力增加時,其燃燒範圍將變大,特別是燃燒下限改變尤其明顯 (C)當加入惰性氣體含量愈多時,其燃燒範圍將會減少,且最低閃火(引火)能量亦大幅提升 (D)常存有可燃性氣體之場所應常保持周遭環境為低溫、低壓,並設有可瞬間大量放射惰性氣體之安全防護系統 (E)當壓力降低時,其燃燒範圍將變小,最後燃燒上下界限形成一致